我參加工作9年，當(dāng)了9年的班主任。9年中，灑下一路汗水，留下一路歡歌。如果我們要教給孩子們的僅僅是知識，那就直接告訴他們好了。但是對于現(xiàn)在的孩子們來說你的一個眼神，一個微笑，一個鼓勵都會對孩子們的心靈造成很大的影響。對于在這幾年的班主任生涯中的一些心得與大家分享。 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 陳鑫主任經(jīng)常說學(xué)生要讀好書必須要有良好的道德品質(zhì)，一個學(xué)生如果連顆感恩的心都沒有，書讀在好也沒用。所以針對這點我堅持做好上好每周的班會課，做到重視班會，開好班會。每次班會我都會提前安排小組的學(xué)生準(zhǔn)備好這周的班會課主題，適當(dāng)對每周的主題給學(xué)生一定的引導(dǎo)，然后在班會課結(jié)束時對小組每個人的觀點進(jìn)行總結(jié)。這樣就可以在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。 開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。 重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)"誠實、文明、活躍、奮進(jìn)"的班集體。 初中三年是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。因此，我主要從兩個方面來進(jìn)行班級管理工作： 1、班干部的選擇：班干部是一個班級里必不可少的，但是很多班干部都有一個共同點就是怕影響學(xué)習(xí)，能選上班長一般都是好學(xué)生，所以在管理班級和學(xué)習(xí)上多少有些沖突，所以這幾年來我一直采取的是選5個班長，大家輪流值日，一人一天，然后在平時的日常管理上給每個人一定的權(quán)利和分工，這樣就可以比較少的占用她們學(xué)習(xí)的時間，也可以給我們班主任減輕工作量。 2、以身作則，努力做學(xué)生的榜樣。勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 三、真心換真情 初中的學(xué)生已經(jīng)是十幾歲的孩子了，每個人都有自己的想法，所以家庭的因素會嚴(yán)重影響孩子的心理，在這里我跟大家分享下我遇到的真人真事。七年級時我們班有個男生，個頭高高的，人也很秀氣。剛來時我發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)有點長，而且說了幾次也還沒有去理，剛進(jìn)入七年級的學(xué)生應(yīng)該對老師的話還是比較聽的，但是為什么說了幾次都沒有去呢，所以我就在晚自習(xí)的時候就找了時間跟他聊聊天，不是以師生的關(guān)系，剛開始的時候他還是比較拘束講話也吞吞吐吐的，看他這樣我就慢慢的跟他聊，聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊愛好，讓他先接受我，最后說到了他的頭發(fā)，原來因為以前沒有理過平頭，一時還接受不過來，隨后就答應(yīng)我放假回去一定去理。我覺得這次的談心他已經(jīng)從心里接受了我。后來他媽媽給我打了個電話我也跟他反映了一些他在學(xué)校的情況，從他媽媽那又發(fā)現(xiàn)了原來他的父母在感情反面出現(xiàn)了很大的問題，他現(xiàn)在基本上是媽媽在照顧，所以也就導(dǎo)致了他的心理會有一些變化，對此我把他從最后一排調(diào)到第一排去坐，經(jīng)常叫他幫忙做些班級的事情，比如電腦的管理，幫老師拿東西，幫忙分發(fā)年段的報紙。七年級下學(xué)期的時候有一次他媽媽突然給我發(fā)來了一條消息說孩子回去說老師對他很關(guān)照，雖然坐前排的位置有時太高不敢坐直怕?lián)醯胶竺娴耐瑢W(xué)但又很喜歡坐在那里，因為喜歡坐那班主任就能叫他做事情，以前對成績不怎么上心，現(xiàn)在考試回去都很擔(dān)心成績考不好，成績也有很大的進(jìn)步，所以很感謝我對她孩子的照顧?？吹郊议L對我在工作上的肯定我也覺得很開心，說明在跟他的交流目前我是成功的。 9年的班主任工作充滿了酸甜苦辣， 同時也是充實快樂的。我的工作得到了學(xué)校行政部門和老師、學(xué)生、家長的充分肯定。9年彈指一揮間，今后的路還要一步步的走好。在今后的日子里，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真工作，無私奉獻(xiàn)，不斷探索班主任工作的新經(jīng)驗、新方法，走進(jìn)學(xué)生心靈深處，去發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生成長中的困惑和問題，使自己的工作上升到一個更高的水平！以上就是我這次優(yōu)秀班主任的教育小故事。
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