剛開始的班主任工作就像是站在一塊未開墾的荒地前，四處荒夷，每處都需要修整，從何處著手，最快地把工作從千頭萬緒中找出一條線索出來，身邊有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任和段長，我認(rèn)真記錄每一條筆記，零零總總，上完課就開始整理，遇到不懂的問題就開始請教，對比發(fā)現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)還有很多可以依靠的力量，如學(xué)生中熱心的家長，我們的目標(biāo)相同，為何不把他們以最快的速度拉近我們的教育陣營？于是我現(xiàn)在微信群里發(fā)了幾條家庭共同參與教育對孩子成長的重要性，做好輿論導(dǎo)向，在群里以家長的身份和家長談心，拉近與家長之間的距離，慢慢地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)家長特別熱心，如9號鄧韻潔媽媽，10號嚴(yán)君威媽媽和38號鄭藝沁媽媽……我把學(xué)校剛開始的工作分版塊交代這幾個(gè)媽媽，讓她們共同輔助我的后勤工作，9號韻潔媽媽幫我負(fù)責(zé)材料的搜集，10號君威媽媽為人溫柔，負(fù)責(zé)剛開始孩子情緒的安撫，38號藝沁媽媽負(fù)責(zé)采購和班級布置等工作，每個(gè)家長都盡心盡力，我們分工清楚，開學(xué)初的工作很快順利開展起來了，家長們也清楚了我們班主任工作的繁重，自發(fā)地組織家長做一些力所能及的工作。 10號嚴(yán)君威媽媽默默地在背后支持著我，宿舍孩子剛脫離家庭，有很多的不適應(yīng)，晚上有想家時(shí)常想請假的，剛開始有生病的，還有不同性格的孩子住在一起不習(xí)慣等問題，君威媽媽住在學(xué)校附近就給我出謀劃策，制定一些人性化的小規(guī)則，幫助孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，每周還給表現(xiàn)好的宿舍孩子帶來禮品，孩子們親切地叫她“晴媽媽”。這是有了“晴媽媽”的幫助，宿舍孩子養(yǎng)成了安靜休息的習(xí)慣，衛(wèi)生方面干凈整潔，屢受好評。不僅如此，“晴媽媽”還時(shí)不時(shí)配合宣傳一些積極的教育能量，對每次我的工作布置予以支持，時(shí)不時(shí)發(fā)布一些教育方面正能量的信息，建立良性的家校溝通合作氛圍。每一次的到家安全接龍工作，她都在關(guān)注著，怕家長忙忘了，她每次都會(huì)微信或者電話提醒及時(shí)接龍，還有很多小細(xì)節(jié)，她默默地影響著班級里的其他家長，因?yàn)槲覀兌枷嘈?，我們在這三年，我們是一家人！ 接下來的日子，我的班主任工作因?yàn)檫@群家長，我的工作順利地開展起來了。記得五四青年節(jié)，我們班需要自己安排人員給孩子準(zhǔn)備服裝還有化妝等事宜，我們的家長一下子來了10幾個(gè)人，她們自帶化妝品，分成四排有序地把這項(xiàng)工作開展地有聲有色，晚會(huì)后也安排好了宵夜。 家校其樂融融，孩子們在家長們和老師們的關(guān)愛中度過了每一個(gè)節(jié)日，度過了小學(xué)到初中的過渡時(shí)期，感恩感謝遇到這群可愛的家長，家校共管才能培育出最健康的孩子！ |
人們常把教師比喻成塑造人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)，頂著這頂光環(huán)，