三年了，帶15級這個班快三年了，教室從一樓走到五樓。走了三年，這三年有淚水，有汗水，更多的是收獲的喜悅！ 這個階段的中學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵時期，這期間對于一個人的世界觀、人生觀和價值觀的形成至關(guān)重要。在初中階段，如何進行有效的道德素質(zhì)教育，提高道德水平，學(xué)會做人之道，使學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才，這是他一直思考的問題和努力的方向。 學(xué)生都是有思想、不斷發(fā)展的個體，沒有誰是一塊天生的頑石，在他們的內(nèi)心深處，都有一塊最柔軟的地方，只要他的工作做到家，他定能觸摸到這塊地方，他一直堅持，他也一直在收獲。天道酬勤，只要努力，一定會成功的。在這幾年的實際摸索工作中，他深刻體會到，作為一名新時代的教師和班主任要擁有敏銳的眼光，積極的思考，并能針對時代的新特點，尋求科學(xué)有效的教育方法，打開每個學(xué)生的心扉，與學(xué)生共同進步，在工作中不斷探索和實踐，真正做到教好書，育好人。
他善于師生交流，并在生活中關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生在班級中處處感到溫暖：每天晨讀都能看見他，在教室陪護學(xué)生，體育考試能聽見他扯著嗓門為學(xué)生加油、辦公室能經(jīng)常見到他與學(xué)生促膝長談的畫面等等，這些讓學(xué)生能夠信任他，愿意與他分享自己的快樂與悲傷，他也能在心理上輔助學(xué)生、突出榜樣教育、感恩教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光。
為人師表，率先垂范。作為一名德育工作者，尤其在班主任工作方面，他循循善誘、在教學(xué)實踐中，他敬業(yè)意識強，奉獻精神好，教學(xué)成績優(yōu)異。 班級工作是一個煉爐，使他練就出一身本領(lǐng)；班級還是一個大家庭，讓他的智慧在這
里碰撞，能力在這里提高……工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，他將繼續(xù)為學(xué)生服務(wù)著，腳踏實地，一步一個腳印地服務(wù)著。
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