關(guān)注每一位學(xué)生，站在每一位學(xué)生的立場上思考問題，關(guān)心他們的所思所想所需。 對于整個班級，七年級對他們還是比較嚴(yán)厲，進(jìn)入八年級，對他們更多是以鼓勵為主，每一個孩子都渴望得到老師的關(guān)注，盡量多看每一個孩子的優(yōu)點(diǎn)，多挑他們的閃光點(diǎn)表揚(yáng)，在班級有存在感，熱愛班級，積極為班級貢獻(xiàn)力量，班級少不了每一個孩子。 面上關(guān)注每一位孩子，但是作為班主任，其實(shí)更重要是做班級幾個特殊生的班主任。 班級有一個憂郁癥的孩子，一逢考試就壓力大，失眠，甚至割手腕，對于這個孩子，及時告知家長情況，及時治療，并且多找孩子談心，出現(xiàn)問題，及時調(diào)整方向。 班級還有一些出現(xiàn)心理問題的孩子，我都會及時關(guān)注，對癥下藥，但是還是存在很多不足之處，希望在以后的日子多多學(xué)習(xí)，多向老教師請教，爭取更大進(jìn)步。
從業(yè)以來，該師擔(dān)任班主任工作近四年。期間，她嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，班級教育教學(xué)管理工作突出，德育工作得到了學(xué)校和家長的肯定。在班級管理中，她當(dāng)嚴(yán)則嚴(yán)，嚴(yán)抓學(xué)生的品行和學(xué)習(xí)，常對學(xué)生的行為進(jìn)行針對性的教育。教育是個良心活，沒有愛就沒有教育，因?yàn)橛袗?，她對學(xué)生能知心，能貼心，頗得學(xué)生喜歡。班主任的德育工作是春風(fēng)細(xì)雨的活兒，她相信在自己的努力與探索下，班主任工作會越做越出色。
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