老師們，同學們： 大家早上好！ 今天，我國旗下的講話題目是《從省（xǐng）字說起》。 大家都知道?。╯hěng）字是個多音多義字，它還有?。▁ǐng）的音和義。我們可以從祖先的漢字造字法探個究竟，“?。▁ǐng ）”是個會意字，上下結構。《說文解字》中記載“?。▁ǐng），視也。從眉省,從屮( chè)。甲骨文和小篆字形,象眼睛觀察草。省(xǐng)的本義是察看?！薄冬F(xiàn)代漢語詞典》中省（xǐng）有反省檢查自己等意思。 上周，我們各年段完成了期中考階段檢測。相信同學們都看到自己的成績了。每當成績公布之時，我想總會有人歡喜有人憂了?？纱蠹抑魂P注分數(shù)的多少與名次的變化，往往忽視了及時反省我們得失背后的原因所在?？鬃釉凇墩撜Z·學而》中說:“吾日三省吾身”，荀子在《勸學》中說“君子博學而日參省乎己”。古代圣賢都在提醒我們要及時反思，要時常反省自己。由此可見，反省自我真的很重要。 那我們要反省什么，并且要如何反省呢？ 其實，教育部早在2014年《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》提出“學生應具備適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力”。新時代中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)內(nèi)涵包含三個方面，六大要素，十八個基本要點。其中“六大素養(yǎng)”具體分別為人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新。因此，我們的反省不能簡單地就成績而針對某個素養(yǎng)了。基于此，我想從以下幾方面給大家提些建議: 1.學思并舉 比如學習上，要解決學與思的關系，“吾嘗終日而思，不如須臾所學”、“學而不思則罔，思而不學則殆”都強調(diào)了我們學與思要協(xié)調(diào)并舉。開卷有益，我們要廣泛地學習課內(nèi)外有益知識并深入研究思考，把老師的教與我們的學與思結合起來，形成合力，做到1+1>2的效果。 2.習慣養(yǎng)成 比如生活上我們要常思“一絲一縷恒念物力維艱，一粥一飯當思來之不易”，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。學習上，要懂得“好記性不如爛筆頭”，認真聽課，做好筆記。對于成績的起落要做到順境中勝不驕，逆境中敗不餒。 3.珍惜時光 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。青春如朝陽，時光似流水，學習時間短暫。我們要珍惜當下，趁著青春年華，激揚文字，指點江山。No pains, no gains.不勞則無獲！而珍惜付出了，人生才有意義和價值。 4.敬畏生命 弗洛姆說：“尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命……”, 席慕容說：“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣?我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣地過你這一生呢?你要怎樣地來寫你這個名字呢? ” “盛年不重來，一日難再晨”，只有對生命敬畏的人，他的生命才是無盡的享受，他的生命才會在閃光中顯出燦爛。 5. 常懷感恩 感恩之心可以無處不在，在家感恩父母，在校感恩老師，作為公民一員，要感恩黨和國家給了我們和平幸福的時代。 魏徵說：“人以銅為鑒，可正衣冠：以古為鑒，可知興替：以人為鑒，可明得失?！币虼耍覀円獣r刻對照《中小學生守則》（操場旁），不斷反省自我，提升自己核心素養(yǎng)。我們可以與圣賢對話，攫取名人的精神食糧，也可以與未來對話，樹立遠大的理想目標。 多年以后，我們再回想那個曾經(jīng)小小少年到如今風度翩翩，不也是很美好的嗎？ 我的講話完畢！
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