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在成長的過程中，有部分家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)或者活動中還沒有嘗試的時候就輕易說出“我做不到”、“我不行”、“我真太笨了”、“這些都怪我”等，孩子總認(rèn)為學(xué)不好、做不到是因為自身能力不行，直接就否定自己、不愿意進(jìn)行下一步的嘗試和努力。這些不是普通的問題，家長要警惕孩子有可能出現(xiàn)自我懷疑或自我放棄，也就是心理學(xué)家研究的''習(xí)得性無助''的行為。家長們不要認(rèn)為孩子有這些想法只是短暫性的，更不能期待著孩子自己從失敗和挫敗感中醒悟過來，因為這不是簡單的行為問題，而是孩子的觀念、心理問題，會直接影響孩子的行為。心理學(xué)研究表明“習(xí)得性無助”會讓孩子長期處于無助感、沮喪感的包圍之下，讓孩子無法正常地嘗試新事物。孩子常常自我否定和自我懷疑，這樣的心理狀態(tài)會讓他們無法適應(yīng)社會的需求，因此家長要學(xué)習(xí)一些家庭教育技巧，慢慢地糾正孩子們的''習(xí)得性無助''行為。本期家長微課堂，我們將和大家一起探討如何幫助孩子遠(yuǎn)離消極悲觀心理，重新建立信心，教出積極樂觀的孩子。