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誠(chéng)實(shí)守信美德少年：七年9班 鄭志彬 班主任：張怡琳

    在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛(ài)不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，讓她擁有了良好的素質(zhì)。在成長(zhǎng)的道路上，她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。

 在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她活潑亂跳的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。她的愛(ài)好興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。

她心地善良、追求純真。在家里，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，讓親情其樂(lè)融融。她尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母，是個(gè)懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔(dān)壓力，理解父母的難處，是家長(zhǎng)心中的乖乖女。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因?yàn)樗?，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅(jiān)持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好,也要努力做到最好，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力，是她對(duì)自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。誠(chéng)實(shí)守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和善良為歌，誠(chéng)實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛(ài)心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。 

誠(chéng)實(shí)守信美德少年：八年17班 江一凡 班主任：林芳（政）

    她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，在生活中，她的爸媽都是醫(yī)生，平時(shí)工作很忙，有時(shí)來(lái)不及給她做早飯，就給錢讓她到外面去買早餐，有那么一次，她到學(xué)校前面的米粉館吃早飯，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過(guò)來(lái)，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元，阿姨卻找給她98元，原來(lái)那阿姨把10元當(dāng)成100元，她卻不貪心，急忙說(shuō)：“阿姨，你多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來(lái)??！”看著誠(chéng)實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。

    在學(xué)習(xí)中，她能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，課堂上，她認(rèn)真聽(tīng)講，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，并刻苦學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，她會(huì)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。她尊重老師，不侮辱同學(xué)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿校服，佩戴小卡。而她作為班級(jí)的一份子，她熱愛(ài)集體，她希望自己能夠?yàn)榘嗉?jí)做出更大的貢獻(xiàn)，為學(xué)校增添一份榮耀。還有一次，明明她身上還有很多事未處理可她之前答應(yīng)同學(xué)去圖書館，她最終還是信守承諾，陪同學(xué)去圖書，不顧自己的事情，先陪同學(xué)，后處理自己的事情。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年：九年14班 張靖毅 班主任：章建忠 

    他為人誠(chéng)實(shí)，從不說(shuō)謊。那是在初一時(shí)，一次地理考試過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己的試卷上有一處錯(cuò)誤，老師沒(méi)給批閱出來(lái)，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學(xué)問(wèn)他：“你為什么要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得９４分了，難道你不難過(guò)嗎？”他搖了搖頭對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“這次雖然只得了９４分，但以后我會(huì)加倍努力的！”還有一次，爸爸買來(lái)一只新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關(guān)水龍頭的時(shí)候，他無(wú)意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來(lái)后把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會(huì)兒水壺就燒壞了。爸爸下班后，聞到一股燒焦的味道，就問(wèn)這是怎么回事？張靖毅就主動(dòng)的向爸爸說(shuō)明了原因。爸爸聽(tīng)后，用手輕輕地拍拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠(chéng)實(shí)，是用金錢換不來(lái)的！”
    信守諾言，也是張靖毅的優(yōu)秀品質(zhì)。一個(gè)星期天，他和媽媽準(zhǔn)備去看姥姥，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到姥姥，心里別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對(duì)呀，昨天已經(jīng)約好了要和朋友一起去圖書館的??！”他自言自語(yǔ)，于是，他說(shuō)服媽媽，向圖書館跑去。張靖毅用他質(zhì)樸的言行，向我們展示了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。我們應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年：高二4班 鄭根生 班主任：李文靜  

他是高二（4）班的鄭根生，他在平常的生活中，他是一個(gè)踏實(shí)低調(diào)的人，與人相交一直保持著誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。

在他的心中，任何一件小事都負(fù)有一定的責(zé)任，有責(zé)任把他完成到底。他認(rèn)為人與人相處，需要保持一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，一個(gè)人可以普通，但是一定要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話、辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。孔子在《論語(yǔ)》中說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。意思是說(shuō)，如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話不算數(shù)，這個(gè)人就不可能做成什么事情，更不可能在社會(huì)上立身處事。他的學(xué)生曾參也說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”這句話的意思是：“我每天都要多次反省自己，檢查自己和別人商量的事情是不是忠誠(chéng)地去做了，和朋友交往是不是守信用了?！惫湃藗兊脑捯哺嬖V我們做人要忠誠(chéng)，要講信用。

誠(chéng)實(shí)守信美德少年：高三3班 黃俁昇 班主任：余傳信 

    古人云“生活是需要誠(chéng)信的，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。”“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。”“失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。”是的，每個(gè)人的生活中都需要誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信，世界就不會(huì)那么美好。因?yàn)槿巳硕紣?ài)說(shuō)謊話，當(dāng)你說(shuō)出一件真的發(fā)生的事情，卻沒(méi)有人肯相信，每個(gè)人都說(shuō)謊，難道還會(huì)有人相信你說(shuō)的是真話嗎?

    那是夏日一個(gè)星期五，我向朋友借了一本書，她剛剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒猶豫不決，我很奇怪：“為什么這么猶豫呀，難道這本書是你的寶貝嗎?這明明是一本很普通的作文書呀!”她答道：“這雖然是一本作文書，但也是我要送給表哥的禮物，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩阅阋次也艜?huì)答應(yīng)，表哥最近來(lái)我家玩，正是送他書的好時(shí)機(jī)，我擔(dān)心你不會(huì)在星期天以前拿回來(lái)，我表哥星期天就要回廈門了，我想你理解我的心情。”我聽(tīng)了，對(duì)她保證到：“別擔(dān)心，我會(huì)在星期六早上把這本書還你的，你就借給我吧!”她點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。第二天早上，我六點(diǎn)鐘就從床上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備到朋友家去還書。打開(kāi)窗戶，一股悶熱的空氣迎面撲來(lái)，我換上了一件衣服就出門了。走了大約十分鐘，我又熱又渴，看到別的小孩子在買冰激凌吃，我也饞了。這時(shí)，腦海中的兩個(gè)小人——一個(gè)魔鬼，一個(gè)天使在爭(zhēng)論了。魔鬼：去吧，去買冰激凌吃，天氣這么熱，不吃受不了的。天使反駁道：如果去買冰激凌吃，那么就耽誤時(shí)間了。魔鬼大笑：差那么兩分鐘，沒(méi)關(guān)系的!天使說(shuō)：如果買了冰激凌，雖然差不了多少時(shí)間，但是朋友會(huì)在那兒一直等你，讓別人等多不好意思呀!最后，我決定聽(tīng)取天使的忠告，又踏上了“征途”。走了差不多半個(gè)小時(shí)，我終于到達(dá)了朋友的家，朋友到樓下來(lái)迎接我，她接過(guò)書，熱淚盈眶：“謝謝你，表哥他們要提前走了，現(xiàn)在正在收拾行李，還來(lái)得及送給他。”說(shuō)完便飛快地跑走了。我看著她的背影，想：“把書還給她，她是那么的開(kāi)心， 守信會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福呀!”我堅(jiān)信“誠(chéng)信是金”，我希望所有人都能講誠(chéng)信，那么我們周圍一定會(huì)被一種信任的氣氛包圍，為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗吧!

盡職奉獻(xiàn)美德少年：七年13班 傅宇暉 班主任：劉麗釵 

    他叫傅宇暉，現(xiàn)齡13歲，一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)當(dāng)哲理中學(xué)七年13班勞動(dòng)委員。他是一個(gè)積極上進(jìn)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人的好少年。

他是一個(gè)積極上進(jìn)的好少年

    他從小乖巧懂事，從上學(xué)起就年年擔(dān)任班干部，他盡職盡責(zé)，熱心于班級(jí)大小事務(wù)，老師交代的任務(wù)總能完成得井井有條，為老師排憂解難，堪稱老師的好助手；學(xué)習(xí)上，他孜孜不倦，求學(xué)若渴，認(rèn)真并超前完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

他是一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好少年

他常常為學(xué)校、班級(jí)的事情出謀劃策，對(duì)于不在他職責(zé)范圍的事情他也總能積極參與，不計(jì)較個(gè)人的得失。作為勞動(dòng)委員，他每天認(rèn)真檢查衛(wèi)生工作，如果值日生沒(méi)有及時(shí)完成，他總是以身作則直接親自做好:比如垃圾袋沒(méi)有更換，他就會(huì)自己去倒垃圾還換垃圾袋。學(xué)校設(shè)置考場(chǎng)，他身先士卒，積極布置考場(chǎng)，認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

    他是一個(gè)用心生活的好少年

對(duì)于生活中的一草一木，一花一鳥，他都能抱著愛(ài)護(hù)的心去對(duì)待，從不亂扔垃圾、隨地吐痰。生活中，他從沒(méi)有愁眉不展，無(wú)論遇到怎樣的挫折，總是笑容滿面地去面對(duì)挑戰(zhàn)，在微笑中跨過(guò)人生的一道道坎。他孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論在家人還是在老師眼里，他都是一個(gè)好孩子，好學(xué)生。  

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：九年13班 黃彥霏 班主任：林英霞 

    她，來(lái)自于九（13）班，身為一班之長(zhǎng)的她盡職盡責(zé)地為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)，她認(rèn)為“給予比接受更快樂(lè)”。能夠完成班主任所交代的任務(wù)，能夠及時(shí)向老師匯報(bào)同學(xué)最近的情況。從每天負(fù)責(zé)點(diǎn)名，到晚自習(xí)結(jié)束，都一分一秒為這個(gè)班級(jí)待命，她從未抱怨過(guò)，默默地為班級(jí)服務(wù)著。當(dāng)班主任不在時(shí)，她能夠管理好班級(jí)秩序，處理好同學(xué)們的小打小鬧。每天的早晚讀，她為了提高同學(xué)們的效率，有時(shí)甚至就一直在旁邊監(jiān)督，到最后自己花時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，她不僅對(duì)老師負(fù)責(zé)，也對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，一日有同學(xué)生病，都會(huì)去關(guān)心他，但同學(xué)們犯錯(cuò)誤或不遵守紀(jì)律時(shí)，她也會(huì)細(xì)心地勸說(shuō)。每當(dāng)外來(lái)人員來(lái)校考試之時(shí)，她總是認(rèn)真負(fù)責(zé)自己力所能及的，總是最后一個(gè)出教室，她本著“給予比接受更快樂(lè)”的原則，一心一意為班級(jí)作出奉獻(xiàn)。她，就是黃彥霏。

盡職奉獻(xiàn)美德少年：高一7班 張子健 班主任：楊皇 

    在平日的學(xué)習(xí)中態(tài)度認(rèn)真，積極向上，勤奮努力，遇到難題不放棄不逃避,爭(zhēng)取做到最好。在生活中，遇到需要幫助的人，他總是希望為他們出一份力，幫助他們。在性格上該生不太活躍，喜歡埋頭苦干，但在這一方面上也能體現(xiàn)他希望事事完美，追求卓越。他有一副熱心腸，不論何時(shí)總是希望為這個(gè)社會(huì)做些什么。希望在以后的學(xué)習(xí)生活中，可以完善自己在性格上的不足，并在學(xué)習(xí)這一方面更加努力，在平日生活中更加熱心，可以取得更好的成績(jī)。他時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的帶頭表率，當(dāng)某個(gè)同學(xué)上課時(shí)沒(méi)有好好做筆記，課后找他借筆記的時(shí)候，他總會(huì)借給他們并奉勸他下次要認(rèn)真一些，要杜絕這種壞習(xí)慣。他興趣廣泛，書法尤為擅長(zhǎng)，每次出黑板報(bào)、小報(bào)都少不了他的身影。通過(guò)這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè)，也為他自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高二3班 林澤斌 班主任:謝煙

    他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活、愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新的少年。興趣廣泛，心靈手巧，全面發(fā)展、有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)。他在各方面都能嚴(yán)格要求自己。我在勞動(dòng)中，比誰(shuí)都積極、賣力，經(jīng)常幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累。

    由于擔(dān)任了班干部，他的組織能力得到了極好的鍛煉與提高，班上的班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，他成為了老師們的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。喜歡看書、運(yùn)動(dòng)、唱歌，這些愛(ài)好，培養(yǎng)了我各方面的能力，這樣平時(shí)的鍛煉讓他養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。他懂得感恩父母，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。

    這就是他，一個(gè)永不言棄、自立自強(qiáng)的少年。今后的日子里，他會(huì)用十二分的汗水和努力去學(xué)習(xí)，在各方面爭(zhēng)取做得更出色。

    他堅(jiān)信只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能回報(bào)社會(huì)。

盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高三4班 許麗清 班主任：朱霞 

    很榮幸成為“美德少年"，我對(duì)“美德”二字的理解是時(shí)刻盡到責(zé)任。

在家，孝老愛(ài)親，學(xué)會(huì)分擔(dān);在校尊師敬長(zhǎng)，友愛(ài)團(tuán)結(jié);生活積極樂(lè)觀，勤奮上進(jìn)。

在班級(jí)里，我雖然不是風(fēng)云人物，但我始終勤勤懇懇、默默耕耘著。作為節(jié)能委員，我是班級(jí)節(jié)能的領(lǐng)頭羊，我知道自己肩上的責(zé)任非常重。平日里，我總是很早到校，先把班級(jí)的門窗打開(kāi)通風(fēng)，然后在教室里安靜學(xué)習(xí)。平時(shí)放學(xué)、課間操、體育課等時(shí)間，同學(xué)們離開(kāi)教室，我會(huì)做到隨手關(guān)燈、關(guān)電風(fēng)扇，檢查電腦、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備電源是否關(guān)閉，努力做到不讓資源白白流走。在學(xué)習(xí)中，也做到勤儉節(jié)約，用過(guò)的紙，拿背面做草稿紙，在生活中看到水龍頭沒(méi)擰好，會(huì)主動(dòng)關(guān)好。和家人外出去吃飯時(shí)，吃剩的打包回家，不浪費(fèi)糧食等等。以身作則，帶頭做好勤儉節(jié)約。

勤儉節(jié)約美德少年：七年6班 黃飛騰 班主任：梁伊君 

    他叫黃飛騰，他有一個(gè)快樂(lè)的家庭，從一年級(jí)開(kāi)始，他每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和同學(xué)一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。在學(xué)校上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就請(qǐng)教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，他總是積極參加，參加演講比賽、繪畫比賽、作文競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了他。同學(xué)們遇到困難，他上前去幫助她們，他勤勞善良，樂(lè)于助人，不論在何時(shí)何地，只要周圍的人有需要，他就會(huì)伸出援助之手。現(xiàn)在富裕的人越來(lái)越多，生活中自然出現(xiàn)了鋪張浪費(fèi)。其實(shí)，浪費(fèi)是一種不文明的行為，是一種罪過(guò)，想想舊社會(huì)的苦日子，想想三年自然災(zāi)害給神州大地帶來(lái)的饑荒，他們沒(méi)有理由擺闊，沒(méi)有理由花錢如流水，人們要做到節(jié)儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認(rèn)識(shí)，做一個(gè)節(jié)儉的公民是完全能實(shí)現(xiàn)的，他在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái)，做草稿紙用，用過(guò)的舊書他都細(xì)心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)他 還經(jīng)常在小區(qū)里撿拾塑料瓶，無(wú)償?shù)乃徒o廢品收購(gòu)站的老奶奶。節(jié)儉，勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題?，F(xiàn)在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區(qū)中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺(jué)得走到衛(wèi)生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬(wàn)事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，他扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉，現(xiàn)在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給他們的勤勞品質(zhì)哪去了？你的公民道德呢？你的社會(huì)責(zé)任呢？你想過(guò)周圍的人對(duì)你的評(píng)價(jià)嗎？您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎？他想：只有一如既往的弘揚(yáng)和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì)會(huì)更進(jìn)步，人們才會(huì)更安居樂(lè)業(yè)。

勤儉節(jié)約美德少年：八年12班  姚心怡 班主任：鄒麗濱 

   她是一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學(xué)生,特別在英語(yǔ)方面特別拔尖，也是一位勤儉節(jié)約的好女孩,在學(xué)校把用過(guò)的作業(yè)本當(dāng)草稿紙，紙張用的很節(jié)儉，筆只換筆芯筆殼重復(fù)利用，在學(xué)校實(shí)行光盤行動(dòng)，吃多少點(diǎn)多少，從不浪費(fèi)，在學(xué)校喝水都用水杯喝學(xué)校的桶裝水，從不亂買飲料。也不亂買零食及不實(shí)用的東西。在家,她是個(gè)留守兒童，跟爺爺生活在一起，什么事情都自己來(lái)，用電用水都很節(jié)儉，自己洗衣做飯，廢物利用,自然是他的拿手好戲:用淘米水澆花,洗菜;用廢水拖地板;她平時(shí)穿衣服也從不攀比，買衣服也不會(huì)去挑那些名牌，覺(jué)得大方樸素一點(diǎn)就很好。勤儉節(jié)約體現(xiàn)在她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使她變得更優(yōu)秀。  

勤儉節(jié)約美德少年：九年12班 鄭淑貞 班主任：鄭華英

    鄭淑貞，今年15歲，是莆田哲理中學(xué)的一名班委，也是一名光榮的共青團(tuán)員。

    在學(xué)校,她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。在社會(huì)她誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(zhǎng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農(nóng)村學(xué)校的孩子獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級(jí)為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。

勤儉節(jié)約美德少年：高一5班 林典 班主任：郭綿綿 

    林典，女，2001年10月9日出生，是哲理中學(xué)高一五班學(xué)生，是班級(jí)的班長(zhǎng)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員。

在社會(huì)中，她是誠(chéng)實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不像其他的女孩子一樣要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開(kāi)口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)校里，她刻苦勤奮，以身作則，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。林典同學(xué)的勤儉節(jié)約，尊老愛(ài)親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自己贏得廣泛的榮譽(yù)。

勤儉節(jié)約美德少年：高二6班 王中英 班主任：吳毓敏 

    她是高二（6）班的學(xué)生，擔(dān)任班長(zhǎng)一職，作為 班干部她熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛(ài)心，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)任何東西。即使是一張用過(guò)的廢紙，空白處都被她密密麻麻地打滿草稿，稿紙都是雙面的。在家里，只要哪個(gè)房間沒(méi)人還開(kāi)著燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評(píng)道：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！”甚至家人洗澡、洗衣服，她也常常提醒別洗太久。在學(xué)校，她總是在同學(xué)們走后，將教室的燈、風(fēng)扇都關(guān)好，甚至在課間操和體育委員也不例外，看到其他同學(xué)浪費(fèi)紙張、水電都不忘提醒。在食堂，也是吃多少打多少，做到光盤，并和身邊的同學(xué)們講述糧食的重要性，提醒他們要珍惜勞動(dòng)人民的血汗。她就是一名勤儉節(jié)約的好少年。 

勤儉節(jié)約美德少年：高三1班 詹鵬 班主任：陳金亮

    資源有限，生活無(wú)限。生活在21世紀(jì)的我們，在追求生活質(zhì)量，生活品味的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源的重要性。因此，從小培養(yǎng)孩子節(jié)儉的習(xí)慣尤為重要。

     勤儉節(jié)約是一種美德，是我們?cè)谏钪袘?yīng)該堅(jiān)守的原則。節(jié)儉的生活，不僅是對(duì)物質(zhì)財(cái)富的珍惜，愛(ài)護(hù)。還有利于培養(yǎng)人的美德。

     作為高三學(xué)員中的一員，我以身作則，本著‘能儉就儉’的態(tài)度。在平時(shí)生活中，做到節(jié)約用水，看到滴水的龍頭立即關(guān)上；在家里，我主張用洗臉洗衣服的水來(lái)沖廁所；在教室里，當(dāng)同學(xué)們都離開(kāi)教室時(shí)，做到隨手關(guān)燈。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷，恒念物力維艱。因此，我努力做到不浪費(fèi)糧食，不亂買東西，不追求名牌服飾。

     我深知一人節(jié)約的作用微不足道，所以在平常的生活中，我也嘗試改變身邊的每一個(gè)同學(xué)，讓他們也養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓勤儉節(jié)約成為一種精神。

助人為樂(lè)美德少年：七年18班 韓宇年 班主任：張燕花 

    他在學(xué)校有一顆愛(ài)心，對(duì)需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，有的同學(xué)受傷了，主動(dòng)去照顧他，帶他去醫(yī)護(hù)室。

他尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)向老師問(wèn)好。他在家里主動(dòng)做家務(wù)，為媽媽分擔(dān)，體諒父母的辛苦。他做一個(gè)拾金不昧，樂(lè)于助人的人，一次回家的路上，突然看到地上有十幾張紅紙過(guò)去一看原來(lái)是十幾張一百元的鈔票。我想失主一定很著急吧，這可有上千元呢,得把它還給失主?？捎植恢朗е魇钦l(shuí)，只好在頂著大太陽(yáng)在原地等待，估計(jì)等了十幾分鐘，看到一位阿姨在著急地尋找東西便過(guò)去問(wèn)“阿姨，您在找什么東西？”“阿姨的錢丟了，可有幾千元呢.”我覺(jué)得錢是阿姨丟的便把錢給了阿姨。阿姨拿出一張給我：“真是太謝謝你，吶，給你拿去買東西吃?！彼B忙搖頭：不用啦，不用啦。幫助人是不求回報(bào)的。”然后就跑回家去了。

助人為樂(lè)美德少年：八年8班 林嶸嶸 班主任：李強(qiáng)  

    每次同學(xué)們需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手。一次,天氣陰雨綿綿，我的心情也不是很開(kāi)心，很悶，有一位同學(xué)在考試前忘記帶筆了，他四處向人求助鋼筆，可大家要么說(shuō)只有一支自己用，要么就直接否認(rèn)不肯借。他無(wú)助地站在原地心急如焚，都快哭了。我見(jiàn)了就望了望自己的抽屜，發(fā)現(xiàn)有三支筆，自己已經(jīng)夠用了，其余兩支就給他吧。想著便把筆遞給他，他很開(kāi)心，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我一定會(huì)報(bào)答你的，你就像雷鋒叔叔一樣。”由于被夸了，我的心情從悶漸漸變得愉悅了，答卷時(shí)感覺(jué)也很順利。考完試，他拿起兩支筆跑來(lái)還給我，臉上充滿了感激之情，他要把筆還給我，我說(shuō):“這兩支筆就送你了，等會(huì)還有自習(xí)課，沒(méi)有鋼筆你就做不了作業(yè)，記得一定要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的,做個(gè)活雷鋒。”他又對(duì)我感謝了幾句，夸得我臉都紅了，連聲說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)?！毙闹胁挥苫厥幤鹆诉@首歌：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣......

他從小立志讀好書，做好人，一直用實(shí)際行動(dòng)踐行諾言，以此報(bào)答父母和老師精心養(yǎng)育與培育之恩。在家里，他關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服做飯等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響他人，他經(jīng)常幫助鄰居老人做好事，看到鄰居奶奶買菜回家，總會(huì)伸手幫忙，還經(jīng)常扶老人過(guò)馬路，深得鄰里喜愛(ài)。每當(dāng)父母生日、父親節(jié)、母親節(jié)，她總能為父母送上祝福，并自己動(dòng)手制作小禮物，給父母獻(xiàn)上一份愛(ài)心和孝心。

他是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。他說(shuō)“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)他都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活他總是搶在前頭；地上有紙屑他總是主動(dòng)撿到垃圾箱；黑板沒(méi)有擦他總是主動(dòng)拿起板擦；自習(xí)課他總是主動(dòng)維持紀(jì)律；放學(xué)后他總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……林敏同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，他都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。

助人為樂(lè)美德少年：高一1班  蔡航 班主任：徐金花 

    樂(lè)于幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。當(dāng)身邊的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難向他請(qǐng)教時(shí)，他就耐心地回答他們，給他們一遍兩遍地講，直到懂。有需要時(shí)，我還舉類似的題目給他們做，一直到他們自己能完成題目。 

    幫助值日生做好班級(jí)的衛(wèi)生工作。雖然，蔡航只是負(fù)責(zé)每天的監(jiān)督工作，但當(dāng)他看見(jiàn)教室內(nèi)太過(guò)臟亂時(shí)，會(huì)主動(dòng)拿起掃帚與值日生一起打掃衛(wèi)生，使教室變得干凈整潔。

    與同學(xué)一起布置教室環(huán)境。集體不只是一個(gè)人的，更需要大家互幫互助。當(dāng)知道班級(jí)要布置教室環(huán)境時(shí)，便會(huì)很樂(lè)意地與同學(xué)一起完成工作。例如，出黑板報(bào)的時(shí)候，他會(huì)很積極地幫助宣傳委員做一些力所能及的事。使黑板報(bào)工作更有效率、有質(zhì)量地完成。使班集體更美，使學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美。

助人為樂(lè)美德少年：高二1班 許镕涵 班主任：陳志為 

    在班級(jí)里，他團(tuán)結(jié)同學(xué)樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且能夠主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。

 在工作中講求方法，積極履行班長(zhǎng)的職責(zé)，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到了老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)，

在學(xué)校，他對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真的完成。課堂上總能聽(tīng)到他的見(jiàn)解。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信的認(rèn)真面對(duì)。 

助人為樂(lè)美德少年：高三6班 蔡奮強(qiáng) 班主任：林杰

    蔡奮強(qiáng)同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。蔡奮強(qiáng)自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教蔡奮強(qiáng)，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在蔡奮強(qiáng)的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，蔡奮強(qiáng)比自己取得好成績(jī)還高興！  他是社會(huì)的活雷鋒。蔡奮強(qiáng)只要看到有困難或需要的人，都會(huì)伸出援助之手，給予力所能及的關(guān)愛(ài)。在四川雅安地震、青海玉樹地震等重大自然災(zāi)害發(fā)生后，他總是在第一時(shí)間向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。一滴水能照見(jiàn)太陽(yáng)的光輝，一件小事能增進(jìn)朋友之間的真誠(chéng)友誼。助人為樂(lè)，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起。他不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，他那善良真誠(chéng)的心靈、助人為樂(lè)的精神將會(huì)成為更多少年的榜樣。

自強(qiáng)自立美德少年：七年8班 許伯雄 班主任：林候英   

    自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是他。他在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員。工作中，他講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任、同學(xué)喜愛(ài)。

    在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。

    在當(dāng)今這種社會(huì)環(huán)境的熏染下，每一個(gè)人都必須要有自己的一技之長(zhǎng)，否則的話，你無(wú)法生存下去的。所以，我們從小就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立。他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。12年困境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自立自強(qiáng)，他克服著常人難以想象的困難,考上了他夢(mèng)寐以求的哲理中學(xué)。

    在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，他依然孜孜不倦,勤勉努力,奮勇向上,爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。

自強(qiáng)自立美德少年：八年13班 吳震醫(yī) 班主任：彭華平 

    作為一位美德少年，平時(shí)的我樂(lè)于助人，在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛的笑容，每次誰(shuí)有困難，都會(huì)找我?guī)兔Γ乙脖M力幫助。學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為我?guī)椭瑢W(xué)的有利條件，我對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題我都給他詳細(xì)講解，毫無(wú)保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但我認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，我都會(huì)伸出援助之手。在班級(jí)事務(wù)上是老師的左右手，幫老師做一些力所能及的事。在父母眼中，我是個(gè)勤勞乖巧的孩子，我從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩?，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個(gè)大號(hào)的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動(dòng)需要坐輪椅，我便用周末的時(shí)間推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽(yáng)光的溫暖。一份耕耘，一份收獲。成長(zhǎng)的路是漫長(zhǎng)的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹？我正用自己的正直善良為歌，熱心寬容為曲，彈奏暖人的歌; 我正用自己的理想追求為筆，進(jìn)取奮發(fā)為墨，書寫希望的畫。我是一位優(yōu)秀的美德少年。

自強(qiáng)自立美德少年： 九年6班 涂佳儀 班主任：蔡德興

    擔(dān)任本物理課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她積極向上，勤奮好學(xué)，各科成績(jī)名列前茅，在學(xué)習(xí)生活中，煉就了她不服輸?shù)木?，她用辛勤的汗水和不懈的努力，?chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。

在學(xué)習(xí)上，她全面發(fā)展不偏科，對(duì)待每一科都很認(rèn)真，每天都能把所學(xué)知識(shí)弄懂，以不遺留問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個(gè)過(guò)程，勤于思考，善于與老師和同學(xué)交流。樂(lè)于把自己的見(jiàn)解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見(jiàn)解，暑期生活豐富多彩，自學(xué)各種自己感興趣的知識(shí)。

在生活上，自立自強(qiáng)，上中學(xué)時(shí)父母工作忙，在家，她一個(gè)人呆在家里，不需要人照顧。勤儉節(jié)約，從不亂花錢，不與同學(xué)比吃穿，樸素大方。孝敬父母，在家里能為父母分擔(dān)家務(wù)，拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做，樂(lè)于助人，富有愛(ài)心，同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的困難只要知道，她一定會(huì)伸出援助之手，給予別人溫暖和幫助。

在班級(jí)工作上，她勇于承擔(dān)，積極奉獻(xiàn)，每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面，班級(jí)文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出，能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，積極參加班級(jí)各種活動(dòng)，是老師的得力助手。

一路走來(lái)，她不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，她那善良真誠(chéng)的心靈，助人為樂(lè)的精神，勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響更多的同學(xué)。

    陳鴻，男，2001年7月30日生，哲理中學(xué)高一（2）班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。從小，父母的言傳身教培養(yǎng)了他自立自強(qiáng)的性格。家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生。為努力擔(dān)任好班長(zhǎng)這一職務(wù)，他盡力做好每一件事，與每一位同學(xué)搞好關(guān)系。在家中，常常幫忙父母做家務(wù)，做飯、洗碗等樣樣不落。從不讓父母操心。不僅僅做到了自己的事情自己做，更讓父母省心。假期之余，為了體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的性格，到外面發(fā)傳單兼職、當(dāng)義工，以幫助他人為樂(lè)。另外，在生活上，自立自強(qiáng)，不亂花錢，不與同學(xué)攀比。

不僅僅在生活上自立自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上也是一樣。他勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里, 他快樂(lè)暢游, 最直接的體現(xiàn)就是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉了優(yōu)秀的自我學(xué)習(xí)能力。若遇到困難，絕不輕易言棄。迎難而上，不畏險(xiǎn)阻。獨(dú)立地思考、解決問(wèn)題。在他管理的班級(jí)之下，同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，獨(dú)立自主，攜手共進(jìn)，蔚然成風(fēng)。

自強(qiáng)自立美德少年：高二5班 陳海青 班主任：林立

    他是高二（5）班的班長(zhǎng)，他在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中自立自強(qiáng)，一直遵守自己的事情自己做的原則，不依賴別人。在學(xué)習(xí)中更是不安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取，依靠自己的努力和堅(jiān)定的信心，不斷向上，他憑借堅(jiān)持不懈的努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步都在提升。

    他一直是老師的得力幫手，任何事情都是自己先做，以身作則，樹立好榜樣，他要努力做一名自強(qiáng)自立的好少年，帶領(lǐng)自己的班級(jí)取得更大的進(jìn)步。  

 自強(qiáng)自立美德少年：高三2班 王舒渺 班主任：林明月

     我很榮幸也很幸福能夠成為自強(qiáng)自立之星，這與努力是并存的。

     生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。我認(rèn)為我在如下方面表現(xiàn)較好：

     在思想上，積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，明確自己的奮斗目標(biāo)，并且以堅(jiān)定的信念?yuàn)^斗堅(jiān)持下去。我嚴(yán)格的遵守校紀(jì)校規(guī)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

     在學(xué)習(xí)上，刻苦學(xué)習(xí)，以高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，每天堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，且樂(lè)于幫助同學(xué)，與學(xué)習(xí)搭檔之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

     在工作中，我一直當(dāng)任宣傳委員，遇到需要畫黑板報(bào)時(shí)，我都能組織好團(tuán)隊(duì)，大家分工合作，共同完成一期又一期的黑板報(bào)，屢次獲獎(jiǎng)，為班級(jí)贏得一張又一張的獎(jiǎng)狀。在生活中，盡我最大的努力幫助同學(xué)，在自己的事物安排上做得有規(guī)劃。天高任鳥飛，海闊任魚躍！我將以全面發(fā)展自己的心態(tài)去處理身邊的事情，去做好每一件事。在未來(lái)的風(fēng)雨兼程的路中，用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，面對(duì)生活。

 尊老愛(ài)幼美德少年：七年15班 林展旭 班主任：鄭雅群

    老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮。與同學(xué)相處中，他為人隨和，樂(lè)于幫助他人。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時(shí)間熱衷音樂(lè)、繪畫，并積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)。同學(xué)們鋼筆等文具忘了帶他會(huì)把自己的借給他們，方便同學(xué)們。班級(jí)組建圖書角，他主動(dòng)將自己心愛(ài)的圖書悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。平時(shí)值日他總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。林展旭一家人生活樸素而且節(jié)儉，自小就懂事的他放學(xué)回家總是主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，經(jīng)常幫助樓下的老奶奶丟垃圾。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，鄰居都夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。汶川、玉樹地震，他積極捐款、捐衣物，先后捐出自己積攢下的零花錢五百多元。林展旭同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，展現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。

尊老愛(ài)幼美德少年：八年5班 陳賽雄 班主任：胡俊杰 

    她一直來(lái)父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，她努力做好自己，她既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好朋友，她把爸爸媽媽對(duì)他的愛(ài)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。

   由于爸爸外出不?；丶遥依锼械募覄?wù)活都媽媽承擔(dān)。除了這些，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧她的爺爺奶奶，很是辛苦。為了不讓媽媽操心，她總是及時(shí)做完作業(yè)，之后就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說(shuō)故事，講笑話，唱歌給媽媽聽(tīng)，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒(méi)吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自己貯存的錢到醫(yī)藥所給媽媽買藥。然后為媽媽端上開(kāi)水，看媽媽把藥吃了，又搬來(lái)凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺(jué)好多了熟睡過(guò)去后，她做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

尊老愛(ài)幼美德少年：九年10班 莊遠(yuǎn)揚(yáng) 班主任：吳春娥 

    莊遠(yuǎn)揚(yáng)，九年級(jí)十班優(yōu)秀學(xué)生，在德智體美勞各方面全面發(fā)展。特別在孝老愛(ài)親方面表現(xiàn)突出。

 進(jìn)入初中以來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，尊敬老師，禮貌待人，樂(lè)于助人，不讓父母擔(dān)心，主動(dòng)為父母排憂解難，減輕家人負(fù)擔(dān)。因?yàn)槌錾谵r(nóng)村，家庭條件不好，他省吃儉用，常懷感恩之心。在2016年的暑假，他母親因?yàn)檫^(guò)度勞累，一病不起，去醫(yī)院檢查說(shuō)是心臟病，一家人都處于焦慮中，少一個(gè)勞動(dòng)力，負(fù)擔(dān)更重了，這時(shí)遠(yuǎn)揚(yáng)想出了一個(gè)辦法，出去做暑假工，到附近的工廠上班，在炎熱的夏天，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有做個(gè)苦工的他太辛苦了，但為了母親早日康復(fù)，為了多爭(zhēng)幾塊錢，他咬緊牙關(guān)，白天做苦工，下班回來(lái)就給母親抓藥，晚上還要做暑假作業(yè)。

終于暑假過(guò)去了，天氣轉(zhuǎn)涼了，母親的病好了很多，開(kāi)學(xué)了，他不但賺了給媽媽治病的錢還完成了暑假作業(yè)，是一顆對(duì)父母的孝心支持著一顆幼小的心靈，常言道“百善孝為先”讓這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)！在一次大考之前，他的同桌竟然鬼使神差地忘帶了英語(yǔ)的復(fù)習(xí)提綱，當(dāng)他得知此消息時(shí)，想都沒(méi)想便毅然決然地將自己的那份借給了他，最后憑著自己平時(shí)的功底順利地通過(guò)了那次考試，同時(shí)也替同桌省去了后顧之憂。他也是老師的好幫手，安排的事情他都能盡善盡美地完成，當(dāng)老師叫他一起幫忙批改作業(yè)的時(shí)候，他總會(huì)毫不吝嗇地將自己的課余時(shí)間貢獻(xiàn)出來(lái)，不達(dá)目的誓不罷休，落下的作業(yè)也會(huì)自己抽空補(bǔ)完。

 尊老愛(ài)幼美德少年：高一3班  陳琳薇 班主任：方永偉 

    尊敬師長(zhǎng)，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)時(shí)常能聽(tīng)到她親切的“老師您好”是老師給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是她奮動(dòng)力。關(guān)心同學(xué)，盡心幫助身邊的每一個(gè)人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可。在家里,她尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好;在學(xué)校,她心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);在社會(huì),她遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)。

    一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，她正用自己理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫。 

尊老愛(ài)幼美德少年：高二2班 周婷婷 班主任：陳秀琴
    高二（2）班的班長(zhǎng)周婷婷，一直以來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人這一中華名族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是她做人的基本要求。努力做好自己，將自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，外公外婆爺爺奶奶的乖孫女，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，棒父母做一些力所能及的家務(wù)，和爺爺奶奶聊天，替他們解乏等，在學(xué)校，是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的任務(wù)，而且在工作中，講究方法，帶動(dòng)班級(jí)。

在她身上表現(xiàn)出的尊老愛(ài)親的中華民族傳統(tǒng)美德，是我們每一位中學(xué)生都要學(xué)習(xí)和推崇的。

 尊老愛(ài)幼美德少年：高三（5）班 方琦敏 班主任：黃璐璐 

    一直來(lái)，我本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母，照顧年邁祖母。幫父母做些力所能及的家務(wù)，幫著倒水端飯還和陪爺爺、奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我?guī)蛬寢屩苣┑谋匦拚n。在學(xué)校，她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)。我尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我;與同學(xué) 們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在社會(huì)，我誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。勤奮努力是我永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是我不懈的追求。 以心之美，行之德，感動(dòng)身邊人。