誠(chéng)實(shí)守信美德少年：七年5班 潘偉斌 班主任：陳娟娟 我叫潘偉斌，是一個(gè)獨(dú)立自主的少年，不讓父母操心代勞。在上課時(shí)總會(huì)做好筆記，遇到難題時(shí)總會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就請(qǐng)教老師和同學(xué)。我總是積極參加一些活動(dòng)，與同學(xué)們一起娛樂(lè)，探討問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競(jìng)技都少不了我。我誠(chéng)實(shí)守信，恪守本分，無(wú)論何時(shí)，只要老師叫我做一件事，我必當(dāng)將它做得最好，最棒。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我總能約束自己的言行，不說(shuō)臟話，尊重他人，使我們的大家園變得更加美麗富強(qiáng)，我將信守誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)，努力學(xué)習(xí)。
她對(duì)人十分真誠(chéng)，從來(lái)不說(shuō)謊，即使由于自己不小心自己做錯(cuò)了事，她也從來(lái)不會(huì)隱瞞自己的過(guò)時(shí)，把事情真相告訴老師、同學(xué)，并勇于承擔(dān)起自己因過(guò)失應(yīng)付的責(zé)任。在與同學(xué)交往過(guò)程中誠(chéng)信，從來(lái)不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。如果因?yàn)樽约耗芰Ψ矫娴脑驔](méi)有做到，她會(huì)很誠(chéng)懇的給同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”，給同學(xué)講明沒(méi)有做到的原因，請(qǐng)求同學(xué)們?cè)?。在考試的時(shí)候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來(lái)不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問(wèn)她答案，她都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢她會(huì)仔細(xì)的給同學(xué)講解答題思路，并不時(shí)的進(jìn)行誠(chéng)信的引導(dǎo)和教育。
誠(chéng)實(shí)守信美德少年：九年3班 方嘉榕 班主任：阮碧娟
方嘉榕，九年三班的學(xué)習(xí)委員。她成績(jī)優(yōu)秀，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。她勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，成績(jī)?cè)谀甓蚊星懊?。并且，身為學(xué)習(xí)委員的她，積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，及時(shí)向老師反映或了解班級(jí)學(xué)習(xí)情況，與班委班干部協(xié)調(diào)工作，使整個(gè)班集體共同進(jìn)步，呈現(xiàn)出最好的三班。 她明白不能僅僅只是取得好成績(jī)，更重要的是自身的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處世的基本原則，并能贏得他人信任。她要求自己要做到誠(chéng)信的基本要求，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。她慎重許諾，踐約守信，從生活點(diǎn)滴小事做起，答應(yīng)別人的事說(shuō)到做到。 她還會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自我，是自己變得更好。我們也要向她學(xué)習(xí)，做到誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí)守信美德少年：高一5班 黃劍山 班主任：郭綿綿 黃劍山，16歲，莆田哲理中學(xué)高一五班數(shù)學(xué)課代表。他為人誠(chéng)實(shí)守信，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)。一直來(lái)，他本著誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真做事，友善待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，努力做好自己，把自己打造成既是家人眼中的好孩子的，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。 在學(xué)校里，他總是以身作則，嚴(yán)格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，他刻苦勤奮，不辜負(fù)父母和老師的期望。工作上，盡職盡責(zé)，為數(shù)學(xué)老師做了許多事。 黃劍山同學(xué)的誠(chéng)實(shí)守信，勤奮好學(xué)，真誠(chéng)待人的事跡，也為他自己贏得廣泛的榮譽(yù)。在這里中學(xué)學(xué)習(xí)的一年中，他優(yōu)秀的品德受到了老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)，在許多生活的小事上都能做到言必出，行必果，說(shuō)到做到，在同學(xué)們之中起到了表率的作用，也充分顯示了一個(gè)青少年的擔(dān)當(dāng)！因此，在黃劍山同學(xué)身上表現(xiàn)出的誠(chéng)實(shí)守信的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的，也希望以此，來(lái)激勵(lì)更多的同學(xué)能夠?qū)W習(xí)他的優(yōu)秀品格，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
他從不遲到、早退，知道誠(chéng)信在與人交往時(shí)是多么的重要。他待人誠(chéng)懇，講誠(chéng)信，他答應(yīng)家長(zhǎng)要做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，就不厭其煩，盡心盡力。無(wú)論何時(shí)何地，他都誠(chéng)實(shí)守信，表里如一。老師留的作業(yè)，他總能按時(shí)完成，從無(wú)漏交或者不交的情況，在同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，他總是耐心的幫助同學(xué)講解。在考試時(shí)，他從不與其他同學(xué)交頭接耳，也不隨意講話。嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，誠(chéng)信作答，從沒(méi)有過(guò)任何作弊行為。在同學(xué)間有很高的威望，每次他答應(yīng)別人的事情一定盡自己的全力去完成，不會(huì)出爾反爾，除非有特殊情況不能做到時(shí)，他也會(huì)及時(shí)打電話告訴他，請(qǐng)求他的原諒。他曾經(jīng)在路上撿到了400元錢(qián)，在幾番深思后，決定在原地等待，他足足等了一個(gè)多小時(shí)，失主才返回尋找，他及時(shí)還給失主后，才放心的回家了。這是他的誠(chéng)信，也是他道德的體現(xiàn)，由于他的真誠(chéng)，他的熱情，同學(xué)們都喜歡和他交朋友。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：7年19班 黃靜 班主任：林萍萍
生活中，她主動(dòng)地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢(qián)，但她將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。 她是一個(gè)很平凡很普通的人，思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)??；學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩??因?yàn)樗宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。
他勤奮好學(xué)、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學(xué)的關(guān)心幫助下，茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他看得高于一切, 倍加愛(ài)護(hù)，為學(xué)校、為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了他心中，努力把自己融入學(xué)校，融入班級(jí)。只要是集體活動(dòng)他都愿意積極參加。他樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。他也是老師的好幫手，安排的事情他都能盡善盡美地完成，他還為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致。在平常，無(wú)論誰(shuí)有困難,都會(huì)伸出援助之手.他雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),但愛(ài)好運(yùn)動(dòng),始終堅(jiān)持鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練,也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參與.多次參加學(xué)校組織的體育比賽,取得良好的成績(jī)。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：九年14班 柯凱莉 班主任：章建忠 柯凱莉同學(xué)是九（14）的一位同學(xué)?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。 接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她沒(méi)有特別的人生際遇，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時(shí)代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)他的人的喜愛(ài)。 她能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過(guò)是一部分而已。作為數(shù)學(xué)科代表，深知肩上的責(zé)任重，一方面，對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。她任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。 在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她他幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書(shū)包是最沉的，為什么呢？因?yàn)樗粌H把所有的課本和練習(xí)冊(cè)都帶上，還要多帶些練習(xí)本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，另外還提著一個(gè)沉沉的手提袋里面裝的是最大最全的英漢和漢語(yǔ)詞典，當(dāng)上課時(shí)同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候她的書(shū)包就是百寶箱了，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們。 學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績(jī)成為她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)她問(wèn)題她都給其詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。有些優(yōu)秀生不愿與差生交往，但她認(rèn)為差生同樣有許多優(yōu)點(diǎn)值得她學(xué)習(xí)。正因如此，她在班里的人緣極好。她從不與人斤斤計(jì)較。無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出援助之手。
他叫吳毅斌，來(lái)自高一四班。作為班干部，他以“為集體盡責(zé)，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)”作為自己的工作宗旨，自覺(jué)地遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各項(xiàng)活動(dòng)中起到很好的帶頭示范作用。 他愛(ài)班級(jí)如家，處處都為集體著想，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，凡事都以集體的利益為先。早晨和課間，他會(huì)隨時(shí)打掃衛(wèi)生，保持教室的整潔，讓大家能有一個(gè)干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。晚自習(xí)上，他總是認(rèn)真地維持班級(jí)的紀(jì)律，監(jiān)督大家。每當(dāng)同學(xué)有問(wèn)題時(shí)，他總是熱心地上前解答。 他總是積極地去完成老師交給他的每一項(xiàng)任務(wù)，做到讓老師滿意。每周的班會(huì)課，他都會(huì)根據(jù)學(xué)校所布置的主題，協(xié)助老師組織開(kāi)展多樣的主題活動(dòng)。班級(jí)的每一期黑板報(bào)，他都會(huì)查找各方面的資料，幫助同學(xué)完成黑板報(bào)，做到盡善盡美。是老師的好幫手。 正是他盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致、坦誠(chéng)無(wú)私的奉獻(xiàn)，使他在老師和同學(xué)中享有很高的信譽(yù)，深得老師的信任，同學(xué)的好評(píng)。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)里形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。
 盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年：高二5班 林潛 班主任：林立
他在平常的學(xué)習(xí)生活中，總是樂(lè)于幫助同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的把每一件小事做好。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難，他總是有問(wèn)必答，他相信：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。他是一個(gè)非常細(xì)心的大男孩，從小父母就教育他要有責(zé)任心，要能夠把自己的職責(zé)做好，從小就要擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那一部分責(zé)任。在學(xué)校，他總是以班級(jí)的集體榮譽(yù)為重，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成練習(xí)，認(rèn)真做好衛(wèi)生值日，平時(shí)注意衛(wèi)生保潔，戴校卡，穿校服，注意易容儀表，文明衛(wèi)生，這些小事他都一一做好，從不要老師再?gòu)?qiáng)調(diào)。在生做活中，他能夠有自己的時(shí)間安排，在家里也經(jīng)常和父母溝通交流，做自己力所能及的小事，父母交代的事情，他總是認(rèn)真做好。他是一個(gè)盡責(zé)奉獻(xiàn)的好少年。
她就讀于哲理中學(xué)，在18班，她是“雙王組合”成員之一，她是同學(xué)們眼中的“地主婆”。她的父母總是教育她“食不言，寢不語(yǔ)，吃飯不剩一粒米”，于是這種好習(xí)慣也被她帶到學(xué)校，在食堂，她也總能做一名稱(chēng)職的“光盤(pán)族”。班集體也總會(huì)影響著她的一言一行。有一次，班主任放了一個(gè)大箱子在教室里，讓同學(xué)們把礦泉水瓶以及可回收的紙放在里面，這是一個(gè)廢品箱，也是一個(gè)充滿環(huán)保精神的代表。這種優(yōu)良品行也被她運(yùn)用進(jìn)生活。在她的小箱子里，總是分為兩格，一格為可回收垃圾，一格為不可回收垃圾，每次看著積累起的可循環(huán)利用的垃圾，她總是會(huì)心一笑。一個(gè)綠色軍大衣打扮的老者走了過(guò)來(lái)，看看她呆呆愣愣地，手里還拿著一個(gè)沾著污泥的礦泉水瓶，仿佛馬上就會(huì)了意了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小姑娘啊，你可能不知道，這里附近像這種水瓶子多了去了，現(xiàn)在的人啊，是越來(lái)越會(huì)浪費(fèi)了，根本不知道什么是勤儉節(jié)約。我是服兵役退休的老干部，現(xiàn)在義務(wù)做清潔工，弄點(diǎn)零頭花花，每次掃地的時(shí)候，這種東西一大堆呢！”她很疑惑，但她深知勤儉節(jié)約的重要性，頓時(shí)她肩上的責(zé)任更大了。 她是哲理人，一名勤儉節(jié)約的哲理人，她不僅代表她自己，也代表著我們大哲理的形象。今日，她以哲理為驕傲；明日，哲理為她自豪。
勤儉節(jié)約美德少年：八年17班 翁恭鑫 班主任：林芳（政） 她是一個(gè)班委，是個(gè)勤儉的孩子。她非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此在學(xué)習(xí)生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性， 生活中，當(dāng)她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān)；當(dāng)她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，我覺(jué)得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活；節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。 學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗溃@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。 生活中，她主動(dòng)地幫助承擔(dān)力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，家里偶爾會(huì)給零用錢(qián)，但她將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，從小養(yǎng)成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習(xí)慣。 她是一個(gè)很平凡很普通的人，思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)??；學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù)；生活勤儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩??因?yàn)樗宰约旱膶?shí)際行動(dòng)，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。
勤儉節(jié)約美德少年：九年11班 陳鑫 班主任：林霞蘭 陳鑫，男，14歲，他保持著中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從身邊的小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。 在生活中，他不僅幫助父母做家務(wù)，，而且從不向父母要求零花錢(qián)。吃飯不挑食，吃多少拿多少，落實(shí)學(xué)校的“光盤(pán)行動(dòng)”。給父母、同學(xué)過(guò)生日時(shí)從不效仿他人購(gòu)買(mǎi)昂貴的生日禮物，由自己制作賀卡等。在學(xué)習(xí)上，他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且從不浪費(fèi)紙張、鉛筆等。一張紙一定會(huì)兩面寫(xiě)滿，一支鉛筆用到短的握不住為止。但同學(xué)向他借學(xué)習(xí)用品時(shí)又很慷慨，與每位同學(xué)都友好相處。 陳鑫同學(xué)不僅自己保持勤儉節(jié)約的習(xí)慣，還鼓舞同學(xué)朋友也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。相信在他的影響下，其他同學(xué)也會(huì)逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。在他看來(lái)，勤儉節(jié)約不是一個(gè)人的事，自己的習(xí)慣固然重要，但也要讓其他人明白勤儉節(jié)約的好處與重要性。 陳鑫同學(xué)不斷充實(shí)自己，希望他能在以后的人生中保持勤儉節(jié)約的美德，在這條路上越做越好，成為他人的榜樣。
勤儉節(jié)約美德少年：高一2班 林雪瀅 班主任：王炳輝 林雪瀅，為人樂(lè)觀開(kāi)朗，做事盡職盡責(zé)，對(duì)于每一位同學(xué)都熱情以待。在生活中，懂得勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)各種資源。懂得廢物利用，使遺棄的物品重新獲得新的價(jià)值，用過(guò)期的報(bào)紙做成垃圾筒，還有把舊作業(yè)本拿來(lái)當(dāng)草稿紙。放學(xué)或是體育課時(shí)教室沒(méi)人了，也都會(huì)提醒班委或自己關(guān)掉教室的電燈、電風(fēng)扇。穿著樸素大方，不鋪張浪費(fèi)，不跟人攀比。也很少買(mǎi)零食和奢侈品。但在學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，積極參與班級(jí)義賣(mài)，把自己的零花錢(qián)都用在這里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參加。對(duì)于班級(jí)的集體活動(dòng)，她總是活躍在前線，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答，工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步，從十幾進(jìn)到前幾名。好的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)是她幫助同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生，無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)講解，沒(méi)有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)伸出援助之手。正因如此，她在班里的人緣極好。勤儉節(jié)約是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，她是我們學(xué)校教育的驕傲。
 勤儉節(jié)約美德少年：高二8班 薛夏婧 班主任：郭俊英
她是高二8班的薛夏婧同學(xué)。她奉行著“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng) 美德”這一原則，在生活中她節(jié)約用水，能夠做到一水多用。與朋友互相送禮物時(shí)，她不會(huì)過(guò)度包裝，浪費(fèi)物資。日常購(gòu)物時(shí)，不會(huì)購(gòu)買(mǎi)不需要，不實(shí)用的物品。在校時(shí)，每當(dāng)班級(jí)做操，上體育課等，不在教室的時(shí)候，她會(huì) 順手關(guān)閉教室的電燈，電風(fēng)扇以及空調(diào)。到食堂就餐時(shí)，她不多點(diǎn)，不亂點(diǎn)菜，積極踐行學(xué)校倡導(dǎo)的“光盤(pán)行動(dòng)”，不浪費(fèi)每一粒糧食，深慍“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”的道理，過(guò)年時(shí)家中放鞭炮，她會(huì)勸導(dǎo)父母少燃放炮竹，只需稍微渲染氣氛，節(jié)約資源，也同時(shí)減少了空氣污染，一舉兩得。她不僅自己踐行勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，同時(shí)還懂得引導(dǎo)他人共同做到勤儉節(jié)約這一目標(biāo)。 他經(jīng)常為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)一些物品，特別是在班級(jí)舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，義賣(mài)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)等。他總是能考慮得非常周到，做事非常細(xì)心。甘愿自己多辛苦，也要為班級(jí)買(mǎi)到物美價(jià)廉的好物品。他覺(jué)得為班級(jí)服務(wù)是一件非?？鞓?lè)的事情。還有一件記憶猶新的事實(shí)在一個(gè)晚自習(xí)前，他剛剛吃完飯回到教室，天空突然下起了大暴雨，他想起了班級(jí)還有幾個(gè)同學(xué)還在吃飯，沒(méi)有雨傘。他毅然決定要去給他們送傘，雨太大，把他的衣服都淋濕了，可是看到同學(xué)們都有傘了，沒(méi)有淋雨，他的身體是濕冷的，可是心里卻是溫暖的。 李世鑫總是這么平凡，總是能夠在細(xì)微處給予別人關(guān)懷和幫助，希望他能更好的為班級(jí)服務(wù)，貢獻(xiàn)出他的一份力量。
助人為樂(lè)美德少年：七年12班 林安妮 班主任：黃珊珊 記得一年前有一天，我放學(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí)，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見(jiàn)五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會(huì)很吃力，很累，可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?！弊詈螅蚁聸Q心要幫助楊奶奶。 于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說(shuō)：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠(yuǎn)的路才到家，就讓我來(lái)幫您提菜吧！”楊奶奶聽(tīng)后，溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，你太好心了。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢?！薄皼](méi)關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ?！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我感到胳膊開(kāi)始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會(huì)，可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí)，楊奶奶留住我說(shuō)：“等會(huì)?！蔽铱匆?jiàn)楊奶奶手里拿著一把手電筒，“小姑娘，路上黑，回家時(shí)就用它照路吧，一路小心點(diǎn)。謝謝你，小姑娘?！薄皸钅棠?，再見(jiàn)！”助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄.它是一顆不隕的星辰,在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光.助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)美德少年：八年4班 林影晨 班主任：張炳玉 只要是班集體的事情都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。她是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。她同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，她對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。 她有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”她，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。她常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和她?相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教她，每當(dāng)這時(shí)，她不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。她講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎？”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在她的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，她比自己取得好成績(jī)還高興！
吳華軒同學(xué) 他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。兩年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直不錯(cuò)，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。 吳華軒同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。一次老師叫他去為九年級(jí)播放英語(yǔ)聽(tīng)力，他一聽(tīng)是為了大家，毅然決然的答應(yīng)了。他每周一都早早的來(lái)到學(xué)校，快速的準(zhǔn)備好材料，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到播音室，勤勤懇懇的為大家播放聽(tīng)力, 有時(shí)為了不讓播音出現(xiàn)差錯(cuò)，他會(huì)主動(dòng)去檢查設(shè)備, 正是如此才在后來(lái)設(shè)備出問(wèn)題時(shí)，在第一時(shí)間上報(bào)給了老師，避免了同學(xué)少一次聽(tīng)力的機(jī)會(huì), 有時(shí)他也會(huì)為了學(xué)校的整潔，利用自己的課余時(shí)間去打掃播音室這個(gè)公共地區(qū)。
助人為樂(lè)美德少年：高一1班 戴佳琳 班主任：徐金花 （1）我的同桌英語(yǔ)成績(jī)不大好，有些偏科的現(xiàn)象，但同時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)又是比較突出。因此，我利用晚讀的時(shí)間以及課間休息的時(shí)間幫助他讀對(duì)每一個(gè)單詞并幫他進(jìn)行輔導(dǎo)。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，他的英語(yǔ)成績(jī)有了一定的進(jìn)步，我的英語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力也有了的進(jìn)步，這是兩全其美的事情，幫助他人也幫助了自己。 （2）助人為樂(lè)是中華名族的傳統(tǒng)美德。在家里看到鄰居到超市買(mǎi)許多菜和米搬不動(dòng)，我和弟弟就會(huì)主動(dòng)幫助鄰居搬東西，鄰居很高興，每次都夸我們是好孩子。有時(shí)候隔壁80歲的老奶奶上電梯很慢，我覺(jué)得比較危險(xiǎn) 也會(huì)停下來(lái)幫忙攙扶和按電梯，還陪老奶奶聊天，讓老奶奶不會(huì)覺(jué)得太孤單。我希望越來(lái)越多的人愿意去幫助別人，讓社會(huì)能變得越來(lái)越美好。贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
 助人為樂(lè)美德少年：高二7班 李鍶涵 班主任：楊福來(lái)
他活潑開(kāi)朗，在同學(xué)眼中是一個(gè)十分幽默，陽(yáng)光的人。他勤奮好學(xué)，在 學(xué)習(xí)的海洋中熱于探險(xiǎn)。“不動(dòng)就喜歡問(wèn)”是科任老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。在班主任眼中他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)和優(yōu)秀的班級(jí)管理者。身為班干部，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱于助人，經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，獲得他們的好評(píng)。在參加班級(jí)活動(dòng)時(shí)，他總是挺身而出，每當(dāng)班級(jí)衛(wèi)生沒(méi)有打掃干凈時(shí)，他總是默默拿起掃把，為班級(jí)的衛(wèi)生榮譽(yù)作出貢獻(xiàn)。 而生活中的他更是一副熱心腸，隨手彎腰撿垃圾已是常事，而公交讓座更是習(xí)以為常。每當(dāng)有殘疾人士過(guò)馬路，他總喜歡幫助扶他過(guò)馬路。從不隨地扔垃圾，也從不隨地吐痰，為樂(lè)自己的城市更加美好，他愿意貢獻(xiàn)出自己的一份力量。他也堅(jiān)信有更多的人像他一樣，這樣社會(huì)將更加美好，他就是高二7班的李鍶涵。
 自強(qiáng)自立美德少年：七年7班 朱思彤 班主任：陳慶明
假如人生是一條小溪，那么自強(qiáng)自立就是勇往直前的激流，只有勇于嘗試，戰(zhàn)勝困難，才能流入廣闊的大海。她知道在以后的生活道路上，還會(huì)遇到許許多多的坎坷，但她相信只要心中明確著目標(biāo)，就一定會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。 在學(xué)校里她積極的與同學(xué)討論問(wèn)題，遨游在知識(shí)的海洋中，不斷進(jìn)步，不斷總結(jié)，在知識(shí)中尋找樂(lè)趣；在家里她幫父母做力所能及的事情，分擔(dān)責(zé)任；在社會(huì)中她是一個(gè)文明的公民，嚴(yán)格遵守社會(huì)法律。她知道“一分耕耘一分收獲”她現(xiàn)在的成績(jī)不是白白得到的，這是她通過(guò)努力得來(lái)的。她堅(jiān)信今后只要不懈的努力，她一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
自強(qiáng)自立美德少年：八年1班 鄭紫 班主任：李清泉 她是一個(gè)積極樂(lè)觀，活潑開(kāi)朗的女孩，父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，常年奔波在外，所以單是小學(xué)她就轉(zhuǎn)了3處，即便是這樣，初來(lái)乍到的她絲毫不掩飾她的天性，不管在哪里，她都是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。 小學(xué)三四年級(jí)，父母把她安置在福州，求個(gè)安定。面對(duì)與父母的離別，她并沒(méi)有無(wú)理取鬧，而是懂事的向父母揮手再見(jiàn)。在這個(gè)人生地不熟的城市對(duì)一個(gè)9歲的孩子來(lái)說(shuō)，未免有些殘忍。但她依然保持在樂(lè)觀的天性，在新的學(xué)校里與老師同學(xué)們友好相處，發(fā)揮自己畫(huà)畫(huà)的長(zhǎng)處，做出貢獻(xiàn)。 冬天時(shí)，奶奶的身體不好，洗碗時(shí)關(guān)節(jié)總是又腫又漲，她幫奶奶貼了藥膏又讓奶奶去休息，自己一人擔(dān)起了家務(wù)活，因?yàn)檫@些，她早已學(xué)會(huì)了自立，不像別的孩子那樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。她的自強(qiáng)也讓她更加理解父母的辛苦，理解父母的安排。 上了初中，隨著科目的增加，學(xué)業(yè)愈加繁重，她也愈加努力，身兼語(yǔ)文課代表和宣傳委員雙職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從未出過(guò)差錯(cuò)，成績(jī)依舊穩(wěn)居前10，少讓父母為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)擔(dān)憂。讓父母省力，更讓父母省心。自立是她的優(yōu)點(diǎn)，自強(qiáng)是她的品質(zhì)，她就是班上那個(gè)最自立自強(qiáng)的女孩。
自強(qiáng)自立美德少年：九年10班 潘佳麗 班主任：吳春娥 九年(10)班潘佳麗是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩，在困難面前不低頭，能以從容的姿態(tài)直面挫折。
身為團(tuán)支書(shū)的她在班委中起到了積極的帶頭作用，能高效地處理班級(jí)繁瑣事務(wù)，在大小事務(wù)面前，提出自己的見(jiàn)解，不予余力地貢獻(xiàn)自己的力量。她負(fù)責(zé)管理班費(fèi)，每個(gè)月都會(huì)認(rèn)真詳細(xì)地向同學(xué)們匯報(bào)支出情況，政教處的材料能及時(shí)收集上交，是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，下課經(jīng)常追著老師問(wèn)問(wèn)題，放學(xué)后教室里經(jīng)常出現(xiàn)她埋頭苦讀，孤軍奮戰(zhàn)的身影。 她做事精益求精，當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)校報(bào)征文，她舉手報(bào)名。作品《刷新自我》經(jīng)過(guò)她反反復(fù)復(fù)修改，但依舊不盡人意。她說(shuō)：“戰(zhàn)勝越困難的事越有成就感?！庇谑撬喿x很多美文，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)不斷推敲，終于把《刷新自我》登在校報(bào)上。當(dāng)全班同學(xué)高票選她為優(yōu)秀團(tuán)干部就是她辛勤汗水的見(jiàn)證。
自強(qiáng)自立美德少年：高一七班 潘怡婷 班主任：楊皇 潘怡婷平日內(nèi)自立自強(qiáng)，積極上進(jìn)，是一位對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同學(xué)。 由于父母常年在外地工作，自己獨(dú)自一人在家內(nèi)生活。平日內(nèi)在學(xué)校住宿，不僅自己洗衣整理內(nèi)務(wù)，還認(rèn)真打掃宿舍，保證宿舍的衛(wèi)生整潔。雙休日在家里的時(shí)候，自己洗衣做飯，不讓爺爺奶奶操心。 在學(xué)習(xí)生活中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課后及時(shí)完成作業(yè)并鞏固?？荚嚽罢J(rèn)真復(fù)習(xí)，不隨意氣餒，是一位勇于拼搏的學(xué)生。
 自強(qiáng)自立美德少年：高二1班 詹潔 班主任：陳志為
她平日里默默無(wú)聞，放在人群里也是不起眼的一份子。有時(shí)提起她的名字，還要摸著腦門(mén)兒想半天，琢磨出一個(gè)個(gè)頭很小總低著頭的姑娘。 她總是不滿足于現(xiàn)在所處的普普通通，總想著再努點(diǎn)兒力，再加點(diǎn)兒油，去再進(jìn)步一點(diǎn)兒。所以總在閑暇的時(shí)候撞見(jiàn)她抱著書(shū)本在啃，或者拿著筆眼神認(rèn)真地一筆筆演算，雖然收效甚微，也沒(méi)有看她那天懈怠下來(lái)。 平日里她也和同學(xué)相處較好，在看到別人有困難時(shí)都能力所能及地去幫扶一下，決不袖手旁觀，在遇見(jiàn)不合理的要求時(shí)也會(huì)婉言拒絕。 不疾不徐，是一種慢速度的進(jìn)取，是一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打的前進(jìn)。不論有多么遠(yuǎn)，邁出的步子有多么艱辛，能看到的是她始終懷揣著最初的一片熱忱，在扎實(shí)的步子中，不疾不徐，找尋心中的源泉。
尊老愛(ài)親美德少年：七年14班 張愷琰 班主任：阮燕清 也許我不善言辭，也許我并不完美，但中華傳統(tǒng)美德 卻是我們應(yīng)該傳承的。 古人云：“老吾老以及人之老?！痹谛⒕醋约旱拈L(zhǎng)輩的同時(shí)，還有一些人，也需要我們的幫助。課業(yè)的確繁忙，但是百忙之中，我總會(huì)一個(gè)月去兩次敬老院?？纯茨抢锏臓敔斈棠?，給他們唱唱歌，表演小品，跳跳舞；陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊天；幫他們做一些微不足道的小事。他們需要的，不只是物質(zhì)上的滿足，他們的精神生活，同樣需要有人來(lái)幫他們填補(bǔ)空缺。 走在路上，驕陽(yáng)似火。熾熱的陽(yáng)光無(wú)情的炙烤著大地，眼前獨(dú)自提籃回家的老奶奶，步履蹣跚。我心中顫動(dòng)，如果眼前是我的奶奶，孤寂一人，卻無(wú)人相助，那，又會(huì)怎樣？想及此，連忙上前...... 回家看爺爺奶奶，總是會(huì)不厭其煩地重復(fù)著校園趣事給已經(jīng)耳背的他們聽(tīng)。幫著爸爸媽媽整理屋子，減輕他們的勞累，因?yàn)樗麄?，在平時(shí)的工作中，已經(jīng)太累太累。 也許我不能站在某個(gè)位高權(quán)重的位置去呼吁，但我總能在生活中影響身邊的人吧。
尊老愛(ài)親美德少年：八年12班 黃潤(rùn)樺 班主任：鄒麗濱
他的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，他又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，他都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，他又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，逗爺爺奶奶開(kāi)心。他的外公外婆住在另一個(gè)村，離他家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響他每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對(duì)于外公外婆，他也就如同對(duì)爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)他一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂(lè)呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過(guò)生日時(shí)，他都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當(dāng)中。離他家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛(ài)隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，他也常跟著爺爺一起去。但他卻與眾不同，其它孩子往往會(huì)在那兒捉迷藏，大聲吵鬧，而他總是一到那就去找來(lái)掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來(lái)玩時(shí)，他又開(kāi)始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真的看。
林欣瑩在校是個(gè)孝敬師長(zhǎng)、積極向上的好學(xué)生；在家是一個(gè)孝敬父母、尊老愛(ài)幼的好孩子；在社會(huì)上是一個(gè)遵紀(jì)守法、注重公德的小公民。百善孝為先，學(xué)校推行的美德少年孝敬教育讓她充分認(rèn)識(shí)到了孝敬父母和長(zhǎng)輩是中華民族的一種美德。雖然她沒(méi)有感人肺腑的事跡材料，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了她對(duì)父母長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。 每次遇見(jiàn)老師、熟人或長(zhǎng)輩，總能聽(tīng)到她甜甜的叫聲，看到樓下的小妹妹，她總是開(kāi)心地逗她玩玩。樓下老人沒(méi)一個(gè)不夸她是一個(gè)有禮貌懂事的好孩子。燒菜時(shí)少了什么油鹽醬醋的，她也總是欣然前往. 孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，她對(duì)爸爸，媽媽十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來(lái)不頂撞他們，孝敬其實(shí)很簡(jiǎn)單，都在她們的日常生活中，比如：有好吃的，留給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；一起回家，看到爸爸媽媽拎的東西挺多的，主動(dòng)地幫爸爸媽媽拿東西；出門(mén)時(shí)和長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼，最可貴的是長(zhǎng)年堅(jiān)持這樣做，而且要自覺(jué)孝敬，照顧長(zhǎng)輩。
尊老愛(ài)親美德少年：高一3班 陳思齊 班主任：方永偉 陳思齊，女，2001年01月22日出生，是哲理中學(xué)高一三班學(xué)生。在同學(xué)的眼中，她是一個(gè)尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩的學(xué)生。受父母的影響，她從小尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，分擔(dān)負(fù)擔(dān)。一直來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開(kāi)心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。 陳思齊同學(xué)真的是一位不可多得的尊老愛(ài)親，善待他人，她是值得每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
陳曉穎，高二（2）班的一名學(xué)生，她心地善良，獨(dú)立自主，尊敬師長(zhǎng)，勤奮好學(xué)，一直以來(lái)，她本著孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)親朋的中華民族傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，努力做好自己，把自己打造成一位家中的好女兒，好孫女，老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。
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