誠實(shí)守信美德少年七年8班黃非凡 班主任：林候英 她是一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。作為一名學(xué)生，她總是按時(shí)交作業(yè)，從不拖欠作業(yè)，作為一名歷史科代表，同學(xué)們有不會(huì)做的題目問她，她總是不厭其煩，一遍又一遍認(rèn)真講解，直到同學(xué)們會(huì)為止。為了減輕老師的工作量，她也會(huì)時(shí)不時(shí)抽幾本作業(yè)檢查，不是翻一遍看就過，而是拿起紅筆，一題一題認(rèn)真批改，有時(shí)還會(huì)抽幾個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，檢查他們的課本筆記。凡是完成不好的，她都會(huì)把名字記得起來，送給老師。有時(shí)，好朋友也不認(rèn)真完成作業(yè)。她依舊會(huì)把名單送上。她待人真誠友善，從不撒謊，有時(shí)自己做錯(cuò)了什么事，也不會(huì)找借口為自己開托，反倒是自己承認(rèn)錯(cuò)誤。在校園內(nèi)，平時(shí)撿到了餐卡或現(xiàn)金等時(shí)，她總是原封不動(dòng)地送到失物招領(lǐng)處或保衛(wèi)科，不從中拿取一分錢。若她與朋友們約好了事情，她從來都不會(huì)爽約，并且都是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，有朋友向她吐訴心聲，她也不會(huì)告訴其他人，她不僅要求自己要做到誠實(shí)守信，也要求身邊的同學(xué)，朋友，家人也做到這一點(diǎn)，因此同學(xué)們喜歡她，老師們信任她，家人們放心她，因?yàn)闊o論大小事，她都會(huì)做到誠實(shí)守信。大到校園內(nèi)撿到若干元錢，小到超市多找一兩元……她都會(huì)遵守原則，以真誠待人，從不弄虛作假。
誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度;誠信就像一個(gè)砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠信更像是高山之水，能夠在浮動(dòng)的社會(huì)里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。 有一次晚自習(xí)下課后，她在食堂見到了若干元錢，她就在食堂一直等著失主，時(shí)不時(shí)喊誰丟了錢?？蓻]有人來認(rèn)領(lǐng)，她很焦急，就一直等等到了熄燈后，才不得已回宿舍。同學(xué)們都跟她說讓她自己把錢收下，反正沒人認(rèn)領(lǐng)。她卻微笑著搖了搖頭。第二天做課間操的時(shí)候，她把錢交給了主席臺(tái)上的老師，讓老師通過廣播尋找失主。當(dāng)老師問她的班級和姓名時(shí)，她卻搖了搖頭，微笑著說：“舉手之勞，不足掛齒。”她的拾金不昧的精神，為她迎來了同學(xué)們的贊賞和敬佩。她從不遲到，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難。她的誠實(shí)守信和友善為她贏得了許多珍貴的的友情。 誠信對社會(huì)，誠信對國家，是誠信對己，誠信對人的升華。它不再是一種行為，一種態(tài)度，而是上升為另一種精神。一種對國家忠誠，對社會(huì)忠心的精神，成為一種民族不倒的靈魂。
她是一個(gè)只要的答應(yīng)了別人的事，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)承諾的一個(gè)學(xué)生，葉佳璐同學(xué)的家庭教育注重品德的培養(yǎng)，她從小就學(xué)到了奉獻(xiàn)精神，懂得了職業(yè)感和責(zé)任感。她從小立志向善，并將志向賦予實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，當(dāng)看到班級里有的同學(xué)是留守孩子時(shí)，她經(jīng)常在生活上給予他們熱心的幫忙，上學(xué)和放學(xué)的路上，經(jīng)常看到她與這些同學(xué)并肩齊走，在班級，她用自己的一言一行，影響同學(xué)，帶動(dòng)全班，形成合力。做人真，務(wù)實(shí)事，堅(jiān)守“言必行，行必果”的人生信條，她待人熱情大方，且拾金不昧，熱心公益活動(dòng)。她認(rèn)為想成為一個(gè)誠實(shí)守信的人，首先要嚴(yán)于律己，決不能做損害人民和社會(huì)的事，她一直都以自己的實(shí)際行動(dòng)證明著自己的信譽(yù)。
首先，我為是七年十班這個(gè)溫馨大家庭的一員而驕傲，其次，我也為是老師的小幫手而自豪。 我知道，作為學(xué)生就應(yīng)遵守規(guī)則，所以自開學(xué)以來，除了特殊情況外，我從來沒有遲到，掃地也總是提前來十分鐘，生怕超過老師規(guī)定的時(shí)間，因?yàn)樵谖倚睦锛o(jì)律是很重要的，一個(gè)班的紀(jì)律好壞關(guān)系著各個(gè)老師對我們班的評分印象，于是我也盡自己最大的努力，讓同學(xué)們知道榮譽(yù)是我們共同的，班級里的任何一員都沒有權(quán)利不遵守它。我每天在上課前總是提前準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品并預(yù)習(xí)，我也努力地做好著“課前三分鐘”“上課紀(jì)律”，我也會(huì)提醒周圍的同學(xué)遵守，雖然我不是班委，但我知道每個(gè)人都應(yīng)要這樣。我還是老師的小幫手，老師交給我的任務(wù)我都盡量及時(shí)完成，因?yàn)槲抑酪o老師們留下一個(gè)好印象及在學(xué)習(xí)上我也總是專心致志地學(xué)，爭取考到好成績報(bào)答老師，于是我常常與別的同學(xué)互相交談，吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，做到取長補(bǔ)短。 最后，我希望班級在班委和我們同學(xué)的配合下，會(huì)變得更加美好。
她是班里的語文課代表，她求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問,團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。她從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以她的成績總是名列前茅。 在課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書報(bào)、電子書刊。她不斷從書中汲取豐富的知識(shí),以開闊自己的視野。正是她不甘落后的精神,所以她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績是她幫助同學(xué)的有利條件,她對同學(xué)們真誠,熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,無論誰的問題都能詳細(xì)講解,沒有任何保留.她從不與人斤斤計(jì)較,無論誰有困難,都會(huì)伸出援助之手。 在班里,她總是能努力地做好溝通老師和同學(xué)的橋梁。正是她這種盡責(zé)奉獻(xiàn)的精神，打動(dòng)了班里的每一位同學(xué)。
作為學(xué)生，她平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)，對于不懂的問題會(huì)及時(shí)請教周圍的同學(xué)，及時(shí)掃除學(xué)習(xí)上的問題。 作為科代表，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，主動(dòng)與老師溝通，針對學(xué)科問題與老師進(jìn)行交流，面對同學(xué)提出的疑問也會(huì)積極回應(yīng)。課間會(huì)幫助同學(xué)解決一些問題。
她是來自高二（3）班的程慧貞，作為班級的勞動(dòng)委員，每天來到教室時(shí)總會(huì)先檢查教室衛(wèi)生，及時(shí)提醒值日生值日。看到哪里有做得不夠好時(shí)，會(huì)幫助值日生打掃并告訴值日生可以做得更好的方法。班級大掃除總是來得最早，走得最晚的。不僅做好檢查工作，而且會(huì)將沒注意到的邊邊角角收拾完畢再走。對于老師吩咐的事，盡自己所能去做，但求更好，力爭最好。在班級各項(xiàng)活動(dòng)中，積極參與，為班級出一份力。作為年段自律會(huì)評比員，不遲到，不亂扣別班的分，秉公評比，不徇私舞弊，無悔地做自己作為自律會(huì)評比成員該做的事情，為年段的管理出一份綿薄之力。事情雖小，皆舉手之勞，堅(jiān)持自我，默默奉獻(xiàn)，盡責(zé)完成，在她看來，即使是那么多微不足道的事，也要不留遺憾用心去完成。
奢侈是民族衰落的起點(diǎn)。身為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)該懂得這個(gè)道理?？墒钱?dāng)我們每天拿著餐卡隨便刷的時(shí)候，每天餐盤里剩下一大堆食物的時(shí)候，你可曾想起這個(gè)道理，你有沒有在面對那些“光盤族”時(shí)產(chǎn)生羞愧之感呢？ 我認(rèn)為勤儉節(jié)約可以從小事做起，一步一步來，就像知識(shí)一樣，是要積少成多的。 這其中的小事不過就是在食堂吃飯時(shí)的“光盤”罷了。在打飯時(shí)，可以選擇自己能吃得完的飯量。想想那一顆顆米粒是怎么得來的？是農(nóng)民伯伯的辛勞換來的！也許身在城市的人不懂這是怎樣的一種艱辛：每天在太陽下暴曬，還可能要面臨著老鼠的“侵犯”，就為了我們的日常生活。而有些人呢，繼續(xù)不以為然，繼續(xù)浪費(fèi)糧食。中國一年浪費(fèi)的糧食數(shù)量是十分龐大的，可是，現(xiàn)在還有多少人因?yàn)闆]有食物而死亡！ 勤儉節(jié)約，真的不需要你做多大的事跡，從身邊小事做起就好。慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種驕傲，一種屬于新時(shí)代少年的自豪！
生活中，當(dāng)他走過洗手池的時(shí)候，他會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)他看到桌上的剩飯，他會(huì)主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當(dāng)他丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，他要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗?，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟棄學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。家庭中，他承擔(dān)了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整齊。他是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩，他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負(fù)責(zé)任的人。
她是高二（2）班的黃曉萱同學(xué)，她知道勤儉節(jié)約是中華民族最基本的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶口中她得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，她知道今天的生活來之不易。在生活中，她勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，節(jié)約水電，節(jié)約使用學(xué)習(xí)用具和紙張。在家里，她督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習(xí)慣，把自己用過的紙本收集起來拿去賣，并將賣得的錢存起來買生活用品。在學(xué)校里，她更是班級里的小主人，節(jié)約用水用電，隨時(shí)注意隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，愛惜書本，桌椅，教學(xué)儀器和體育設(shè)備等。在食堂打飯從不浪費(fèi)糧食，吃多少打多少，并號(hào)召同學(xué)們一同節(jié)約糧食。她平日里也注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，并將好的方式介紹給同學(xué)們，號(hào)召大家“勤儉節(jié)約，從我做起”。
助人為樂自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有《禮記?訪記》曰：“君子貴人賤己，先人而后己”。近有雷鋒當(dāng)為國人之榜樣。而當(dāng)今現(xiàn)代化社會(huì)建設(shè)更需要助人為樂這種精神。身為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)該懂得這個(gè)道理。 我作為一名社會(huì)主義接班人，在班級里更身兼班長一職，樹立助人為樂的良好榜樣帶動(dòng)班級是我的責(zé)任。在班級中面對那些對學(xué)習(xí)有壓力或者基礎(chǔ)較差的同學(xué)，我都會(huì)利用學(xué)余時(shí)間幫助他們，分享自己的學(xué)習(xí)方法，改變他們對學(xué)習(xí)的抵觸心理，讓他們在記住知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)還能更好地掌握學(xué)習(xí)方法。在我的帶動(dòng)之下，很多“學(xué)霸”們都很熱情地過來支持我的行動(dòng)，也紛紛加入了“助人”這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中。 而除了在學(xué)習(xí)中助人以外，在宿舍生活中我更是盡能及之力幫助同學(xué)，例如在宿舍變動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)行李太多搬不動(dòng)，我都會(huì)伸出援助之手，幫助她們搬行李。 我相信助人是快樂之本，更是一種人格升華的標(biāo)志。不以善小而不為，助人就是要從日常小事做起。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。真正做到人人為我，我為人人，才能更好地為中國夢的實(shí)現(xiàn)助力。
記得有一次，她一個(gè)人擠公交去補(bǔ)課的時(shí)候，半路車上了一位年邁的老奶奶，老奶奶上車后，環(huán)顧了四周，確定沒有空余的位置了，就找了一個(gè)順手的地方站著，于是，她走上去，攙扶著老奶奶到她的位置上去坐，眾人都為我投來贊嘆的目光，雖然，她沒有了位置可坐，但是，她的心里依然甜滋滋的，看，也許這是是一件極為普通的事，但是，又有多少人能做到呢？ 還有一次，樓下王奶奶的腰閃了，疼得倒在了地上，她立馬走上去，扶著王奶奶，一步一步走回家，回到王奶奶的家以后，她也沒有走，她給王奶奶敷冰塊，幫王奶奶上藥，幫王奶奶按摩，最后，臨走時(shí)還幫王奶奶貼了兩塊狗皮膏藥。 還有一次，樓下小弟弟摔倒，是她拉著小弟弟到水管邊沖洗，上她家涂了紅藥水。 想著，想著，忽然聽見媽媽叫我，我離開鏡子，她也消失了，哈哈，你們知道了吧，她就是我，我就是她！
他是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛生活，愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求全面發(fā)展。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。 在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。學(xué)習(xí)上，班里有一個(gè)與他鄰居的同學(xué)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真且粗心，常常把課本忘在家里，或落在學(xué)校。促使他改變不認(rèn)真和粗心的毛病，他這種無私的精神感動(dòng)了他，這位粗心的同學(xué)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。班級里有幾名后進(jìn)生，他們總是學(xué)習(xí)上不去，于是主動(dòng)請求老師讓自己用課余時(shí)間為這幾位后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課。這幾名后進(jìn)生在他的幫助下，成績?nèi)稼s了上來。
在學(xué)習(xí)上，當(dāng)同學(xué)作業(yè)有困難或知識(shí)點(diǎn)有疑惑時(shí)，都愿意請教她，她待人溫和、熱情，總是耐心的為別人講解分析，細(xì)致入微。在校園中，她看到有紙屑會(huì)主動(dòng)撿起來，她相信如果每個(gè)同學(xué)都能自覺地規(guī)范自己，校園就會(huì)更加整潔漂亮。在社區(qū)義務(wù)幫助老人活動(dòng)中，她前往空巢老人家中，幫助老人打掃屋子，并培老人說話下棋。在公交車上，她會(huì)主動(dòng)給有需要幫助的人讓座，周圍的人都投給她贊許的目光。她還經(jīng)常義務(wù)為社會(huì)服務(wù)，街道的落葉堆積了一大片，行走停車都十分不方便，她組織街坊鄰居一起打掃干凈，大人都表揚(yáng)她很懂事。她認(rèn)為勞動(dòng)不僅幫助了別人，也會(huì)使自己收獲一份喜悅，還鍛煉了身體，何樂而不為呢？“我為人人，人人為我。”她希望社會(huì)中有更多像她一樣幫助別人的人，那么社會(huì)一定會(huì)變得更加美好。
她是一個(gè)對學(xué)習(xí)一絲不茍，不安于現(xiàn)狀的學(xué)生。她有很強(qiáng)的自控能力，盡管沒有老師與父母的監(jiān)督，依舊能自主學(xué)習(xí)。遇到不會(huì)的問題先回自己思考后再請教老師和同學(xué)。她對老師布置的作業(yè)會(huì)認(rèn)真對待，精益求精，在打好基礎(chǔ)的前提下努力向高分前進(jìn)。 在課余的時(shí)候，她不會(huì)像一些同學(xué)沒有時(shí)間觀念。她在放松自己時(shí)也不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，讓自己變得更優(yōu)秀。 在生活上，她是一個(gè)自立的好女孩。她總是靠自己的努力完成一件又一件的事，不過分依賴父母，不過著以來張口飯來張手的生活。她也幫父母做家務(wù)，也努力讓自己把這些事做的更好。
我是十班的一名學(xué)生，卻也是一位留守兒童。父母常年在外，一年下來，見面次數(shù)還不到一個(gè)月。想起剛來學(xué)校的時(shí)候，我就和媽媽說，我要住宿，我要自主獨(dú)立。媽媽勸了我很久，她想放下手頭的工作，回來照顧我。我卻不動(dòng)搖，因?yàn)槲艺f過，我要自立。媽媽拗不過我，最后妥協(xié)了。 軍訓(xùn)開始的那段時(shí)間，媽媽還沒回到工作地點(diǎn)，她也沒跟我說，直到軍訓(xùn)結(jié)束了，我并沒有喪著個(gè)臉回家，也沒有向媽媽抱怨軍訓(xùn)的苦，她才放心地回去了，我就真的成了個(gè)留守兒童。每周一次電話通話成了我們之間的溝通。 大家都說，留守兒童的生活缺少陽光、雨露，伴隨他們的只有孤獨(dú)與寂寞，他們的學(xué)習(xí)、生活、安全、健康等方面受到嚴(yán)峻地挑戰(zhàn)。 校訓(xùn)中說到：立德明理，自強(qiáng)不息。很喜歡這句，自強(qiáng)不息，努力向上，永不停歇。學(xué)習(xí)不停歇，快樂不停歇，生活不停歇。 打那時(shí)起，心中就有一個(gè)信念，努力學(xué)習(xí)，不停歇。媽媽辛苦地工作，我就要努力的學(xué)習(xí)，給她一個(gè)滿意的成績單，堅(jiān)持操守，不受外界影響，這也許是自強(qiáng)所在吧。 螢火蟲似乎是給予我啟示的一個(gè)物種吧，它邊飛翔，還邊發(fā)出光芒。我愿成為一只螢火蟲，即使在白天，不管陽光多么耀眼，我的光芒也將無法阻擋。
自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮，這就是他，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的男孩。他就是我校高二的學(xué)生潘杰同學(xué)。 提起潘杰同學(xué)，認(rèn)識(shí)他的鄰居、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，他是一個(gè)樂于助人、活潑開朗的孩子：他自己卻說，我只是個(gè)普通的孩子。作為一個(gè)孩子，他清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。課堂上他總是認(rèn)真聽講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成。 潘杰同學(xué)不僅在家里是媽媽的好幫手，在學(xué)校里也是同學(xué)們的好助手。每次學(xué)校里大掃除的時(shí)候，他總是忙完自己的活計(jì)后，去幫其他同學(xué)擦玻璃，洗窗簾，掃地……等等，從來不喊臟不嘁累，忙前忙后。還主動(dòng)幫老師檢查各處的衛(wèi)生情況，看到做的差的地方動(dòng)手就重新做好，沒有過一句怨言，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，更是老師眼中的好孩子。 潘杰同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹立個(gè)榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努 力向上、自強(qiáng)自立的美德。
她面對生活中學(xué)習(xí)中的各種困難，迎難而上，不肯退縮。堅(jiān)持不懈，努力奮斗，堅(jiān)持理想，志存高遠(yuǎn)，積極進(jìn)取。生活中保持良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)中用飽滿的熱情和謙虛的態(tài)度努力奮斗，自強(qiáng)自立，自尊自信。她熱愛生活，勤儉節(jié)約，懷揣著一顆樸素的心，積極的面對每一天。有一次，她在學(xué)習(xí)上遇到了重大的挫折，生活中也因其他而蒙上陰郁的色彩，但她沒有灰心，沒有喪氣，她堅(jiān)定不移的相信，道路是曲折的，前途是曲折的，她用積極的態(tài)度面對生活中的挫折，勇敢地面對挫折及考驗(yàn)。她通過自己的努力及他人的幫助下，不斷升華自己的靈魂，堅(jiān)定不移的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極樂觀的面對高中艱苦而精彩的學(xué)習(xí)生活。
尊老愛親美德少年七年11班林小穎 班主任：李健雄
對學(xué)習(xí)一絲不茍，有較強(qiáng)的自控能力，盡管沒有老師與父母的監(jiān)督，依舊能自主學(xué)習(xí)。對老師布置的作業(yè)會(huì)認(rèn)真對待，精益求精，在打好基礎(chǔ)的前提下努力向高分前進(jìn)。 高考放假回家時(shí)，路過農(nóng)田邊的小路時(shí)，看到奶奶正在種花生?？粗棠倘绱藡故斓膭?dòng)作，再看著汗水不停地從奶奶的斗笠邊掉落，我踏進(jìn)田里，準(zhǔn)備與奶奶一起干活。奶奶一看見我，就停下手中的活，關(guān)切地詢問我吃飯了沒有，餓不餓？我想了好久，才用莆田話拼湊出了我?guī)湍愀苫钸@句話，還沒等奶奶同意，我就從筐中抓一把花生，播種起來。頂著火辣辣的太陽，還要彎腰鏟土，前幾?；ㄉ疫€饒有興致地種著，可當(dāng)汗水浸濕我的衣服，后背彎得酸痛時(shí)，我就后悔剛剛抓了那么一大把花生，但看到奶奶已經(jīng)累得坐在地上，我咬了咬牙，擦了一把汗，又去筐里拿了一把花生，還裝作輕松的樣子。奶奶一直讓我停下來，別干了。但為了讓奶奶的汗流的少一點(diǎn)，為了讓奶奶不要因?yàn)檠岫?，我硬是嘴里說著沒事，心里喊著要堅(jiān)持地種完了整筐花生。 在生活上，是一個(gè)自立的好女孩。總是認(rèn)為能靠自己的努力完成一件又一件的事，不過分依賴父母，不過著以來張口飯來張手的生活，也努力讓自己把所有事做的更好。
尊老愛親自古以來是中華名族的傳統(tǒng)美德。 一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求，他努力做好自己，他既是爸爸媽媽的好兒子，爺爺奶奶的好孫子，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。 打小起，他就是大人眼里最為懂事的孩子。上中學(xué)后，他越來越懂事了。他把爸爸媽媽對他的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出治療，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧爺爺奶奶，很是辛苦。懂事的他每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，他就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。 尊老愛親一貫是他良好的品質(zhì)，他現(xiàn)在不會(huì)變，將來也不會(huì)變。
孝親敬長，這其實(shí)是一件很簡單的事情。孝敬師長，尊敬長輩，人人都能做到。只是，人們早已不愿拿出誠意與時(shí)間去完成這些他們看似是毫無意義的事情。 我相信，那些心存感激的人身上一定會(huì)發(fā)生許多故事，而我也不例外，雖然那些故事很平凡。 小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，把我寄養(yǎng)在外公外婆家。所以，我從小都是在外公外婆的關(guān)愛下成長的，雖然家里并不富裕，但外公外婆卻都把最好一切的給了我，這已經(jīng)使我很滿足了。 如今，我亦已經(jīng)是一個(gè)初中生了，早已從孩童蛻變?yōu)橐粋€(gè)身體與思想上逐漸成熟的青少年?？蛇^往外公外婆撫養(yǎng)我的日子卻在腦海中揮之不去。那該是種怎樣的情感？ 暑假時(shí)，我好不容易回家鄉(xiāng)探望一下外公外婆，看到的卻是他們那歷經(jīng)風(fēng)霜洗禮的臉龐。可那臉上閃爍的笑容卻讓我永生難忘。而我也意識(shí)到，自己也該抓緊時(shí)間報(bào)恩了。外公外婆不再有年輕時(shí)的活力了，現(xiàn)在需要的也許只是一個(gè)人陪在身邊說說話而已吧。 陪在外公外婆身邊的那個(gè)暑假，我做的事也許很平凡與簡單，但卻能使他們快樂。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴嗎？當(dāng)然、每個(gè)人的想法不同，我也無須刻意的想去得到別人的答案。我覺得，做好了我自己，就是對自己負(fù)責(zé)，對外公外婆的負(fù)責(zé)。
她心地善良，尊老愛親，尊敬長輩，尊敬老師，孝敬父母。媽媽每天晚上回家她都給媽媽捶背，揉肩。告訴媽媽自己在學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，逗媽媽開心。她對家里其他人也同樣如此，主動(dòng)幫奶奶整理房間，幫媽媽洗衣服，在三餐前主動(dòng)為家里人備好碗筷，親自為他們盛飯，添菜。當(dāng)家里人過生日時(shí)，她總會(huì)事先制作好一張賀卡或一個(gè)創(chuàng)意模型，給他們一個(gè)驚喜，讓家人倍感溫馨。她家附近有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，她經(jīng)常過去幫忙，打掃衛(wèi)生或是整理一些凌亂的物件。有時(shí)候會(huì)去附近的兒童村，幫忙帶孩子或者是教育孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字。得空了就幫忙給兒童村里的草坪除雜草，幫著澆花。她不求回報(bào)，自己樂在其中。
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