誠實(shí)守信美德少年七年19班林霽靜 班主任：蔡德興
瞧．．．那個講臺上正在維持班級紀(jì)律的女孩！她，梳著簡單的馬尾，一張不大的圓臉，雙眸如同鷹一樣的銳利，好像有說話就會立刻發(fā)現(xiàn)。她微笑時，又是同學(xué)們的好朋友，和同學(xué)們玩在一塊，她；就是19班的班長。不僅如此，她也是同學(xué)們的榜樣，她身上栩栩生輝的閃光點(diǎn)就是——誠實(shí)守信。有一次檢查作業(yè)，她忘記帶作業(yè)了她又著急又難過，組長見她這個樣子便想不把她的名字送上去，可她卻斬釘截鐵地說；不怎么可以不誠實(shí)呢？結(jié)果可想而知，單宣布名單時，她引來老師和同學(xué)們的詫異?？墒撬樕醋円稽c(diǎn)點(diǎn)，依舊是專心地聽著課，她說;雖然被記上去了但是我沒有隱瞞事實(shí)?。 八⑿χf道。還有一次，我讓她準(zhǔn)備班會課的內(nèi)容，本來想著她畢竟是小孩，可能一放假回去早忘了?？尚瞧谝换貋硭龊跤谖业囊饬系慕涣艘环轁M意的答卷。我聽說堅(jiān)持熬到12點(diǎn)完成了這份任務(wù)。這就是她，一個有責(zé)任心誠實(shí)守信的孩子！
作為一名已是初二的學(xué)生，身為一班之長，我深刻的了解誠信對一個人有多么重要。答應(yīng)別人的事，無論困難多大，我都會盡力去做，因?yàn)槲抑纻€人的誠信是做人的原則。無論是在家庭還是在學(xué)校我都會誠實(shí)的對待每一個人。一次，我和同學(xué)們約定好一起去老師那學(xué)畫畫，但不料，到了約定的那天竟然下起了雨，由于我家離老師的地方很遠(yuǎn)，媽媽勸我不要去，但我堅(jiān)持履行我的承諾，頂著雨去了，到了那里令我難過的是，我的同學(xué)一個也沒有去，不過在老師的眼里我看到了對我的肯定，在那一刻我深深的體會到誠信多么可貴也體會到對別人的食言給別人帶來的傷痛，所以我一定要將誠信進(jìn)行到底。我是班里的班委，老師交給我的任務(wù)工作我每次都認(rèn)真完成，對于個別同學(xué)的不理解，我會耐心的勸導(dǎo)，幫助他們完成作業(yè)和他們建立學(xué)習(xí)互助小組共同努力。“人不信于一時，則不信于一世”。誠信是人類的一種美德，誠信是一種無形的力量，又是一種無形的財(cái)富，還是連接友誼的無形紐帶。因?yàn)檎\信，我與同學(xué)們一起努力；因?yàn)檎\信，我與家人相親相愛；因?yàn)檎\信，我與伙伴一起歡笑。
她是十三班的一名學(xué)生。兩年前她剛來到哲理中學(xué)的時候，班主任教育大家要誠實(shí)守信。無論做錯了什么事都要勇于承擔(dān)，不要說謊。記得有一次，因沒有遵守宿舍紀(jì)律被班主任批評，在班主任嚴(yán)厲的目光下，她如實(shí)的說出了事情的真相，雖然受到了批評，但在這樣的情況下，經(jīng)歷了兩年多，她已經(jīng)養(yǎng)成了誠實(shí)守信的好習(xí)慣。依稀記得，剛開學(xué)來的一天考試，她的好朋友作弊，朋友讓她不要告訴班主任。但是，她突然想起，班主任曾經(jīng)說過，做人要誠實(shí)守信，幫別人作弊也就是害了她。在一番激烈的思想斗爭下，她最終仍是告訴了老師。這事之后，雖然朋友生氣了一段時間，但最后還是和好了。這件事中，她明白了誠實(shí)的重要性。誠實(shí)守信是中華傳統(tǒng)美德，美德要靠這群祖國未來的希望來傳承和弘揚(yáng)。
肖怡君是一名信守承諾的好孩子。遵守誠信準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)，樂于助人是肖怡君的優(yōu)良品德。這位同學(xué)具有強(qiáng)烈的誠信意識，待人真誠，知禮節(jié)，重禮節(jié)，舉止文明，重信守諾，對事負(fù)責(zé)。在生活、學(xué)習(xí)中是誠信的典范，誠實(shí)對待每個人與每件事，從一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)自己的誠信。積極為班級、同學(xué)做事，答應(yīng)他人的事，也總是盡自己最大努力做到。相信在今后的學(xué)習(xí)生活里，肖怡君同學(xué)能夠存良善之心于內(nèi)，踐信用之行于外，做到表里如一，成為新世紀(jì)的好少年。
他是哲理中學(xué)一名普通的高中生。他擁有一顆無比真誠的心，正是擁有了這顆誠信的心，才使他的的行為、品質(zhì)得到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，在贊揚(yáng)和肯定中心靈不斷得到凈化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學(xué)習(xí)中，他的誠信行給為同學(xué)們的起到了率先垂范的作用。他對人十分真誠，從來不說謊，即使由于自己不小心自己做錯了事，他也從來不會隱瞞自己的過時，把事情真相告訴老師、同學(xué)，并勇于承擔(dān)起自己因過失應(yīng)付的責(zé)任。在與同學(xué)交往過程中誠信，從來不食言，答應(yīng)同學(xué)的事情一定做到。如果因?yàn)樽约耗芰Ψ矫娴脑驔]有做到，他會很誠懇的給同學(xué)說“對不起”，給同學(xué)講明沒有做到的原因，請求同學(xué)們原諒。在考試的時候一直是老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真答卷，從來不和同學(xué)們交頭接耳，即便有的同學(xué)想問他答案，他都能夠做到用“眼神”謝絕?？荚囃戤吽麜屑?xì)的給同學(xué)講解答題思路，并不時的進(jìn)行誠信的引導(dǎo)和教育。自從他去年入學(xué)以來，從來沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業(yè)，更沒有晚交作業(yè)的行為。在老師給的工作中，他都是按時保質(zhì)保量的完成，從不推諉，做到答應(yīng)老師的事情一定做到。他對同學(xué)真誠、友愛。他牢記這樣一句話：對待朋友和同學(xué)，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。每當(dāng)身邊的同學(xué)遇到困難時，他總是會及時幫助同學(xué)們。有的同學(xué)忘記帶橡皮，他會主動把自己的橡皮借給同學(xué)用，如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上遇到困難，他總是不厭其煩地為同學(xué)講解，直到他會了為止。他不僅在學(xué)校里能做到誠實(shí)守信，并且答應(yīng)別人的事，一定會認(rèn)真做到。因?yàn)樗\實(shí)守信，同學(xué)們都樂于和他說說心里話。在家里，他也對長輩尊敬的好孩子。每天，他都能幫助媽媽做家務(wù)，獨(dú)立完成作業(yè)。他就是一個誠實(shí)守信的使者，把誠信的種子播散在同學(xué)和身邊每個人的心中。
有一次放學(xué)后，他在他家的樓下玩耍，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個黑黑的東西，他走進(jìn)一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，他把它拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是他決定站在原地等待失主前來認(rèn)領(lǐng)。那天特別冷，凍的他直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認(rèn)領(lǐng)。他想這樣等下去也不是辦法，還是交給保安讓他們幫忙找到失主。當(dāng)我正在將錢包交給保安時，失主也正巧趕來保安室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現(xiàn)金，還有他的手機(jī)也在里面，當(dāng)他拿到手機(jī)后非常的高興，一個勁的夸他是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被他一一謝絕了，他認(rèn)為這是我們每個新時期的少年都應(yīng)該做的。
她是一個有耐心，有責(zé)任心的孩子。在哲理中學(xué)這所新學(xué)校里，她是老師的小幫手；在同學(xué)眼里，她是大家的好榜樣；在家里，她總能替長輩分擔(dān)家務(wù)。她肩負(fù)的職責(zé)，不管多么辛苦，不管有多少坎坷，她總會在第一時間完成該做的任務(wù)，因此博得了老師的信任，同學(xué)們也十分敬佩她。她常說：“我要多為別人獻(xiàn)出自己的一份力量，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)?！钡拇_，在她走過的地方，就會有奉獻(xiàn)的存在。她會主動為老師化解班級里的矛盾，主動為同學(xué)講解他們不會的題目，解決問題。就是出一趟門，也不會放過任何能夠?yàn)樗朔瞰I(xiàn)的機(jī)會。鄰里們都很喜歡她，喜歡她身上所擁有的品質(zhì)。她堅(jiān)持自己的原則，從不會為別人添麻煩，就像她喜愛的蜜蜂一樣，盡職盡責(zé)，默默地為他人奉獻(xiàn)。
我叫林炫楠，今年14歲。是莆田哲理中學(xué)八年（7）班的一名學(xué)生，也是八年（7）班的班委。“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在農(nóng)民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有什么特別的人生際遇，也沒有轟轟烈烈的事跡，但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)來展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德。我能在各方面嚴(yán)格地要求自己，讓自己懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體和助人為樂等。我在學(xué)習(xí)上的勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。我作為班級里的班委，深知自己肩上的責(zé)任有多么的重大，所以面對老師交給我的任務(wù)總是會積極認(rèn)真地完成，檢查紀(jì)律衛(wèi)生等情況，忙得不可開交。但是我任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。在學(xué)校中，我經(jīng)常關(guān)心和幫助身邊那些有困難的同學(xué)。我不僅和學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)在一起交流心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，每他們遇到不會的題時，我就會拿出我的耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學(xué)們遇到不明白的問題，都愿意和我一起討論、請教。這樣我就為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，同時深得老師和同學(xué)的贊賞。在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩?。在家或是外面我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不和父母提出非分的要求，增加他們的負(fù)擔(dān)。同時我也是一個遵守公德、樂于助人、善良的人：在路上我不僅自覺地遵守交通信號，還要求父母和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，若是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，雖然曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我深知這點(diǎn)成績和進(jìn)步算不了什么，但我作為社會主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國的有用之才。
她是孫宇昕，初三（10）班的一名學(xué)生，對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她看得高于一切, 倍加愛護(hù)，為學(xué)校、為班級服務(wù)仿佛使命般印在了她心中。只要是集體活動她都愿意積極參加。她樂于助人，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不厭其煩地為他們講解題目，直到他們聽懂為止。她也是老師的好幫手，安排的事情她都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)后，她更加嚴(yán)格要求自己，努力做好各方面的帶頭表率。她希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和 奮發(fā) 為墨,書寫充滿希望的畫；用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
郭心怡同學(xué)在校尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班級團(tuán)支書，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正；正是她這種做法影響了所有的同學(xué)才使我們這個班群眾充滿了朝氣充滿了活 力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
林子卓是一個熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。 他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。他有較強(qiáng)的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。一路走來，林子卓同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長。
自我讀書以來，我尊敬老師，熱愛班級，關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績突出，工作積極肯干，為人正直坦率。在思想方面，我樂于助人，遇到別人有困難時總會伸出援助之手。同學(xué)向我請教問題，我總會耐心地教他們，直到弄懂為止。在學(xué)校組織的任何活動中，作為班委的我，總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參與，我的任勞任怨的態(tài)度感染帶動了大批同學(xué)。在管理班級上，我總能盡心盡力，認(rèn)真完成老師交予的任務(wù)，以自己的最大努力,完成的最好,并能得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里，作為班干部的我，以身作則、嚴(yán)于律己，主動地積極地協(xié)助班主任和其它班干部管理好班級的一切事務(wù)，遇到難題的時候及時向老師求得幫助，并取得其它班干部的支持和幫助，共同管理好班級。所以班級不僅在紀(jì)律上、衛(wèi)生上、學(xué)習(xí)上都取得了令人可喜的成績，而且全班影響下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了一個你追我趕，互相幫助的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我循循善誘，諄諄教誨，幫助某些同學(xué)改掉壞習(xí)慣。在工作中，我脫穎而出，功不可沒，是大家公認(rèn)的一位責(zé)任心強(qiáng)的班干部，得到了全班同學(xué)的擁護(hù)。我在學(xué)習(xí)上是一絲不茍的，因?yàn)槲覉?jiān)信，知識改變命運(yùn)，知識創(chuàng)造財(cái)富。我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不恥下問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，正是這種好習(xí)慣，我年年榮獲班級的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，成績一直名列班級前茅，每次學(xué)業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先，但我從不驕傲，仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績，我會更加努力的，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信：我的明天一定會更加輝煌燦爛!我會用優(yōu)異的成績回報(bào)養(yǎng)育我的父母。
林楠同學(xué)是哲理中學(xué)七年級的一名學(xué)生,她擁有勤儉節(jié)約的好品德.在日常生活和學(xué)習(xí)中,她處處注意著節(jié)約。家里，只要她有的東西，爸爸媽媽想給她買新的，她總是說：“東西雖然舊了，但還可以用，應(yīng)該要物盡其用?！奔依锶绻膫€房間沒人，她會第一時間關(guān)燈，并提醒家人。媽媽洗衣服時，她會告訴媽媽要節(jié)約用水，因?yàn)樗赖厍蛏系馁Y源是有限的，知道中國是一個嚴(yán)重缺水的國家。學(xué)習(xí)上，她從不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品，沒有用的打印材料等，她會用反面來打草稿。在學(xué)校食堂，她是一名光榮的“光盤族?！苯淌业臒簦L(fēng)扇，她在離開的時候總是隨手關(guān)掉。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱?！绷珠瑢W(xué)就是從生活中的一點(diǎn)一滴做起，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成習(xí)慣。
他，是一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。作為一名學(xué)生，他總是按時交作業(yè)，從不拖欠作業(yè)。在學(xué)習(xí)時，他節(jié)約地使用學(xué)習(xí)用具。不浪費(fèi)紙張，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙；不追求時尚的學(xué)習(xí)用品，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約；他每次在同學(xué)們出去上課或做操時，他都去主動關(guān)電燈、電扇等。當(dāng)同學(xué)們問他題目時，他總是不厭其煩，一遍一遍認(rèn)直講解，直到同學(xué)會為止。他待人真誠，從不撒謊，同學(xué)們都喜歡他。在生活中，當(dāng)他走過洗手池所時侯，他會主動扭緊滴水的水龍頭；當(dāng)他丟垃圾時，看見有的同學(xué)隨手亂丟，他一邊會阻止他們，一邊把垃圾撿起；他自己的床鋪整理得整整齊齊；將父母給的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)積起來 用來日后買學(xué)習(xí)用品。他在餐堂吃飯從不浪費(fèi)糧食，做到光盤，珍惜勞動人民的勞動成果。
她，是個勤儉節(jié)約的人。在平常生活中，她從來不亂花錢，不買不實(shí)用的東西，但她愿意在學(xué)習(xí)上投資。在家里，她總是把媽媽淘米的水收集起來去澆花，并隨手關(guān)燈，她認(rèn)為人就要學(xué)會勤儉，學(xué)會節(jié)約。還記得有一次在學(xué)校，她把那些用過的草稿紙收集起來，利用剪刀，有顏色的膠帶，開始變廢為寶，不一會兒，這些本帶滿字跡的草稿紙就變成了一個個特立獨(dú)行的書簽和書夾子，將書簽放在書中，真是令人賞心悅目啊！她身為副班長，便呼吁同學(xué)一起來勤儉節(jié)約。就像洗完手后關(guān)水龍頭這樣的小事她也認(rèn)真做。她總是說勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將這美好品德發(fā)揚(yáng)光大。她立志要當(dāng)光盤族，她覺得一粥一飯當(dāng)思來之不易，畢竟粒粒皆辛苦啊。所以她總是盡量做到碗光盤凈。
她是一個勤儉節(jié)約的好孩子，她的學(xué)習(xí)、生活中始終貫徹著勤儉節(jié)約。她節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)用具. 不浪費(fèi)紙張，將用過的紙張用來當(dāng)草稿紙; 還發(fā)動身邊的同學(xué)加入勤儉節(jié)約的行列。她是舍長，她肩負(fù)著舍長的擔(dān)子和責(zé)任，認(rèn)認(rèn)真真打理宿舍，培養(yǎng)一個勤儉節(jié)約的宿舍。她看到宿舍的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費(fèi)。每次同學(xué)們出去上體育課或做操時，她都會提醒同學(xué)們記得關(guān)閉電燈、電扇、空調(diào)等。在家的時候，她會主動地幫助父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)，把自已的房間整理得整整齊齊，自己疊衣服、洗衣服，父母還沒回家的時候，她會替父母做飯。她衣著簡單，衣柜里只有黑色衣服和白色衣服，從不與同學(xué)們攀比。吃飯時，她也不會浪費(fèi)糧食，不浪費(fèi)一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。她很珍惜時間，也很喜歡閱讀，一有時間她就閱讀各國名著。她很小的時候就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，她珍惜著現(xiàn)在的生活條件。
莊雅娟， 2001年03月出生，該生在校勤儉節(jié)約，關(guān)愛同學(xué)，不攀比，在班級里比較節(jié)儉愛護(hù)班級公務(wù)，在家也不浪費(fèi)東西，不買一些沒有用的東西。例如:在班級里，用過的紙或卷子沒有用可以再次利用，比如可以用來折小垃圾桶等，若有空地也可當(dāng)草稿紙，盡量做到不浪費(fèi)。同時她也對班級里的財(cái)務(wù)和一些公共用品十分的愛護(hù)。在家里，對一些沒有用的廢物進(jìn)行利用，并沒有直接拋棄它們，還有例如穿小的衣服或壞的衣服也不直接扔掉，而是將它們分成一小塊一小塊當(dāng)抹布。將它們利用的恰到好處，不占位置又有些用處。
他，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)：生活中的他勤儉節(jié)約，用自己的行動來帶動身邊的每一個人，他就是梁振——哲理中學(xué)高三（7）班的一名普通的高中生，卻又被大家稱為“節(jié)儉小能手”。他自小就在家人的熏陶下養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。餐桌上的他從不浪費(fèi)一滴糧食，還經(jīng)常教育身邊的弟弟妹妹們要珍惜糧食的來之不易。生活中他是個節(jié)約小能手，家里的各種用水都會合理安排，拖地、澆花，就連廚房的下水道都讓父母巧妙地利用起來。無論在學(xué)校還是別處，都會看到他隨手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭，真正做到了節(jié)約每一滴水，合理利用每一滴水。學(xué)習(xí)生活中，他又是一個節(jié)約用紙的孩子。用過的舊作業(yè)本，他會用來做自己喜歡的手工作品，然后積攢起來，為自己換來新的學(xué)習(xí)用具。他就是這樣的一個學(xué)生，不僅嚴(yán)格要求自己，也時時刻刻帶動著別人，班里的同學(xué)在他的帶動下，已逐漸成為另一個節(jié)儉小能手。而他也在秉承著優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，健康快樂的生活。
當(dāng)同學(xué)們對一些問題不理解的時候，她總會不厭其煩地為大家解答疑問。當(dāng)同學(xué)們需要幫助的時候，她總會伸出援手，盡自己的所能。在食堂里從不奢侈浪費(fèi)，她總是做到“光盤”行動，不浪費(fèi)一絲的糧食。你看，她又在為同學(xué)們解題了。只見她正拿著筆在草稿紙上算著，將過程為那位同學(xué)一一解答著，她劃分題目中的重點(diǎn)句，筆尖在題目上飛舞著?？?，她又在那里忙碌著。在校外，她亦然如此，在那公交車上，凡是有孕婦、老師等需要幫助的人，她總會將座位騰出來，讓給他們。只見有一位佝僂著背的老奶奶上車了，她向老奶奶招呼道：“老奶奶，過來坐吧”。老奶奶道了謝，走下車時，奶奶依舊笑意盈盈地看著她。贈人玫瑰，手留余香，只需要做那么一些小事。
多少丹青化長，頌?zāi)阍诤坪魄Ч胖g。---《長安李白》 從古至今，無數(shù)偉人或頌誠信、或頌堅(jiān)韌、或頌勤勞，但同時也不乏頌樂善之人。 “上善若水，厚德載物”這句話贊揚(yáng)的或許是魯肅、或許是雷鋒、或許是特蕾莎，又或許是你我。很多人困惑，究竟什么樣的幫助才能稱得上厚德呢？為善而樂究竟要如何才能做到？ 很多人認(rèn)為“助人”其實(shí)是一種負(fù)擔(dān)。但其實(shí)，施善并不是需要去做一番大事，善行指的是日常生活中司空見慣的幫助。同學(xué)之間的給予，鄰里之間的互助等等都是一些瑣碎的生活小事，卻也是善行。 我自認(rèn)為我不能做到“厚德載物”，但我的確稱得上是“樂善好施”。猶記一次，清晨天灰蒙蒙，雨絲傾斜，落在臉上略微沁心。十字路口前，一位看起來已過花甲尚未古稀的老人獨(dú)自一人，凄凄然。我心中不免亂麻，這陰雨天，會不會使他受涼？急忙上前，將撐起的傘遞給他，老人家微微一愣，轉(zhuǎn)而釋然一笑，被褶皺布滿的手對我揮揮，微表拒絕。我也一愣，但我執(zhí)意要他收下這把普通的不能再普通的小傘。老人家推辭不過，對我微微一笑。一切只在一笑中。其實(shí)，沒有人給“幫助”劃定范圍，它可以存在于朋友之間，亦可以存在于家人之間，甚至可以存在于不相識的人們之間。幫助的真諦，就是心向陽光而暖。
她是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。她有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。她自從擔(dān)任班級的英語課代表以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。她常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個個大問號總能在她那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和她相處。班級中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會的問題就愿意請教她，每當(dāng)這時，她不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，耐心并和顏悅色地給同學(xué)講題。她講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在她一點(diǎn)一滴的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，當(dāng)她看到同學(xué)一個個都慢慢進(jìn)步了，她比自己取得好成績還高興！ 雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長空會有時。新時期需要像她這樣樂于助人的學(xué)生，需要像她這樣的好少年。愿她在成長的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。
在班級，性格開朗的她會幫助那些需要她的同學(xué)。她不會有太大的怨言，認(rèn)真完成自己承諾。在家中，一有空閑時間便會為她的父母做家務(wù)。或者幫助父母做自己力所能及的事。在公共場合，她會幫助那些需要幫助的人，做她能夠做到的小事。她樂觀面對生活，認(rèn)為這社會總有一份愛。所以她將自己的愛也獻(xiàn)給了生活里的每個人。她助人為樂，她用一份純真與善良對待每個人。她是當(dāng)之無愧的美德少年。例如，在平日里會前往家附近的兒童福利院去與小朋友們玩耍和學(xué)習(xí)，幫助他們打掃衛(wèi)生，做她力所能及的事。或有時她會替環(huán)衛(wèi)工人清掃道路上的垃圾等，平日里如若有陌生人遇到什么困難，她會盡力幫助他人。如：扶老奶奶過馬路，公交車上讓座，或替帶有重物的老人提東西。利用早晨晨跑時間，幫助一些行動不便的人帶水，拿快遞，拿信件或帶早餐等。她那平凡的臉上永遠(yuǎn)洋溢著明媚的微笑，像春風(fēng)吹拂，像寒冬暖陽，玲瓏剔透的雙眸總帶著熱愛和善良，向人們傳遞友好的訊息。
鄭玲玲，今年17歲，是哲理中學(xué)高二年級的一名學(xué)生。任班級的勞動委員，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，富有愛心，多次受到學(xué)校老師的表揚(yáng)。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。玲玲同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。在家里，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習(xí)，當(dāng)草稿紙。她還是一個非常有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她文明禮貌、見到鄰居，同學(xué)父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。在學(xué)校，她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動，大膽發(fā)言。她尊重老師，有不會的問題積極詢問，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，她總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。她熱愛運(yùn)動，學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她特別喜愛唱歌，曾在學(xué)校的文藝匯演中表演。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上她主動要求和后進(jìn)生同桌，及時給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個人的得失。在學(xué)習(xí)上對于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀向上的陽光少年，不斷地進(jìn)取、完善自己，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。
陳俊龍，一個樂于助人的少年，在班上學(xué)習(xí)自覺，紀(jì)律嚴(yán)明。在同學(xué)學(xué)習(xí)遇到瓶頸的時候主動為他們解答，讓同學(xué)從困惑中走出。即使是同學(xué)提出的問題再難，他也耐心的思考，為他們提高最簡便的答案與最清晰的講解，讓同學(xué)懂得更透徹，也讓同學(xué)的成績得到提高。很多次別的同學(xué)有急事而不能做值日，他都會挺身而出，為他們做值日。別人來想他表達(dá)謝意的時候，他總是會說：“沒事的，幫助你使我快樂?！奔词故裁磿r候他都是微笑著，在無形之中幫助同學(xué)。在同學(xué)中，大家都叫他“活雷鋒”。 在一次體育運(yùn)動中，同學(xué)摔倒，他及時背著同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，讓同學(xué)的腿即使得到包扎，免于發(fā)炎。在很多時候，他也為了老師上課更加舒服，為老師準(zhǔn)備一杯新鮮的果汁，讓老師在炎熱的夏日，心情更加愉快。在學(xué)校之外，他也在馬路上為清潔工打掃衛(wèi)生，讓他們空出一點(diǎn)時間來休息。
在班級中，她自強(qiáng)自立，能夠自主獨(dú)立的辦事，在班級里積極性強(qiáng)，為班級做出了成績，是老師的好幫手。不需要老師、家長的付出與幫助，就能將事情處理得僅僅有條，在老師不在的時候，幫老師把班級處理好。她在同學(xué)需要時，積極伸出援手給予幫助。她熱心，有禮貌，經(jīng)常在老師辛苦時送上問候。在生活中，在家里，也是父母的小助手，能把事情處理得妥當(dāng)，不讓父母操心，及時地把作業(yè)做好。父母、長輩辛苦勞累的時候關(guān)心、問候他們的冷暖，并且替他們分擔(dān)一些力所能及的事情。在學(xué)習(xí)上，她全面發(fā)展不偏科，對待每一科都很認(rèn)真，每天都能把所學(xué)知識弄懂，以不遺留問題，扎扎實(shí)實(shí)地做好了學(xué)習(xí)的每一個過程，勤于思考，善于與老師和同學(xué)交流。樂于把自己的見解與同學(xué)共享，展示課上常常能分享到她的見解。
老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格，在家里,她是個尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校, 她是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,在社會, 她是位誠實(shí)守信,遵守社會公德,熱心公益活動的優(yōu)秀少先隊(duì)員。她的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。她是老師眼中的好學(xué)生，在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里, 她是一個快樂的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。她尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個性鮮明的自我。她是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，她待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對于班集體這個團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動都會有她快樂的身影, 只要是班集體的事情她都會主動承擔(dān)。
她是九班的一名學(xué)生,自強(qiáng)不息一直是她的性格。還記得那是八年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試，在這之前，數(shù)學(xué)考了一場測試，結(jié)果，分?jǐn)?shù)沒有她想象中的那么好，只有88分，媽媽對她說：“你現(xiàn)在只考了88分，下個星期的期末考試該怎么辦？”她寫完作業(yè)后，就趴在桌上想：她為什么考不好，她一定要抓緊復(fù)習(xí)，在期末考試中一鳴驚人，考出好成績?！彼谛闹邪蛋当浦约?，抓緊復(fù)習(xí)，每天多做一些練習(xí)題，多做做試卷，一定要考好……終于到了期末考試的那一天，她萬分緊張，做題時十分認(rèn)真，絲毫不敢馬虎。結(jié)果當(dāng)考試成績出來時，讓她興奮不已，數(shù)學(xué)竟考了一個不錯的成績.她知道是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),數(shù)學(xué)才會有這樣一個好成績.面對挫折和失敗時，她一直相信自己堅(jiān)強(qiáng)地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
馮開茜是一名自立自強(qiáng)的好孩子。自立自強(qiáng)是一種優(yōu)良的美德，需要每個人都擁有。從小開始，父母不在身旁，自己一個人扛起了自己生活的大旗。自己可以完成的事情從來不借用別人的手，盡量做到自己的事情自己自己做。處于青春期的她，沒有了那種懵懵懂懂與浮躁，多的是一份性格上的沉穩(wěn)與開朗。而且在學(xué)校中，她對人友好，幫助同學(xué)，誠信做人，堅(jiān)強(qiáng)做事。這一切的一切，都帶給她堅(jiān)毅的意志力與美好的為人品德。相信在今后的學(xué)習(xí)生活里，馮開茜同學(xué)能夠不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，做到沉著冷靜，成為新世紀(jì)祖國的可用之才。
自強(qiáng)自立美德少年——劉晶漂。自強(qiáng)自立是中華美德，從孩童時期到及笄之年，老師的言傳身教，父母的諄諄教誨，就在我的心里留下了“人當(dāng)自立自強(qiáng)”的深刻烙印，自立自強(qiáng)仿佛成了我生命中不可或缺的一部分。我出生在農(nóng)村，一家人生活普通而且節(jié)儉。沒有過多的嬌生慣養(yǎng)，從幼兒園開始我就能獨(dú)立的自己上下學(xué)。小學(xué)時，母親開了家飯店，每日目睹媽媽起早貪黑，辛勤勞作，我看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，我總能主動幫父母做些力所能及的家務(wù),不管是打掃衛(wèi)生，還是洗衣做飯，我都樣樣在行。初中時，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，我便開始住校。父母總是有些擔(dān)心，但我用行動證明了寄宿在校的生活我完全能適應(yīng)。當(dāng)許多舍友要求父母為自己整理物品，打理床鋪時，我已經(jīng)快要收拾妥帖了；當(dāng)新生因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境而哭哭啼啼時，我已經(jīng)能泰然處之了……寄宿生活中，我從不亂花錢，生活很節(jié)儉，凡事能自己解決就自己想辦法。“小事自己辦，大事在必要時找父母商量”是我從小就身體力行的一條原則。 自立自強(qiáng)的人生或許要忍受很多不被理解的孤單，但我覺得比起“富二代”“拼爹娃”，自立自強(qiáng)才是我們應(yīng)該昂首闊步向前走的路。
入校以來，該同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好班級工作與個人學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。他認(rèn)真參與并組織班集體活動。該生不僅能積極完成好自己分內(nèi)的工作，也能積極主動的協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。 在學(xué)習(xí)上，他自信、大方，一直以來，他都是同學(xué)的好伙伴，老師的好助手。 在班級里是一名樂觀開朗的同學(xué)，和大家相處得十分融洽。該生能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時這位同學(xué)養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。該同學(xué)身上體現(xiàn)了體現(xiàn)了一名當(dāng)代高中生學(xué)生的基本素養(yǎng)。
郭若磐，男，12歲，現(xiàn)在莆田哲理中學(xué)七年級九班學(xué)習(xí)。進(jìn)入初中至今，他一向是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；在社會，他是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。郭若磐同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課專心聽講，用心思考，每次測驗(yàn)之后，不論成績的好與壞他都會作認(rèn)真的分析總結(jié)，以便爭取更大的進(jìn)步。在家里，在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，他也能盡力幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，他喜歡和爺爺奶奶聊天，從不嫌棄老人，是爺爺奶奶的乖寶貝。愛護(hù)弟弟，經(jīng)常幫助媽媽一起照顧弟弟。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。郭若磐不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報(bào)老師和家長是他勤奮的動力。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的努力、正直、善良與愛心創(chuàng)造美好的明天。
作為一名尊老愛親的美德少年，我獨(dú)立自強(qiáng)、尊敬師長，勤奮好學(xué)。在家里，我尊敬長輩，孝敬父母，是個獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，我勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，是團(tuán)結(jié)友愛優(yōu)秀少先隊(duì)員。當(dāng)我在校園里見到老師時會親切地問一聲“老師好！”，會主動幫老師拿書、倒水；當(dāng)我在家里父母工作繁忙時會主動幫他們做一些力所能及的事，例如掃地、洗碗，整理房間等；當(dāng)有客人來家里作客時，我會主動跟親戚長輩們問好并為他們端茶倒水，主動與他們聊天，為他們帶來一些快樂…… 孝敬父母、尊敬長輩、關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求。作為一名哲理中學(xué)的學(xué)生，我更應(yīng)該樹立榜樣作用，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼！
從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫一篇篇動情的樂章，一首首感人的詩歌。但他覺得盡孝并不是無私奉獻(xiàn)的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責(zé)任，沒有任何虛幻色彩。一年暑假，他去敬老院當(dāng)志愿者，一開始，他就為敬老院事物盡心盡力，特別是一位老爺爺，他生活不能自理，兒女又都在外打拼，不能回來和他團(tuán)聚，唐斌把他當(dāng)做自己的親人一樣看待：他每天六點(diǎn)起床，為老人先做好可口的飯菜，再親自為老人刷牙，洗臉，擦背，穿衣服，傍晚還為老人洗衣服，整理房間，收拾家務(wù)。不管多忙多累，他都要堅(jiān)持與老人散步，每星期都為老人洗一次澡。日復(fù)一日，他與老人的感情越來越深厚，尤如祖孫一般，雖然每天重復(fù)這樣的事情，但唐斌卻沒有失去他原本的樂趣，還是十分敬重這位老人，老爺爺也十分感激他，總是跟敬老院的人談起他。雖然時間白駒過隙，但是唐斌依舊尊老愛親，幫助更多的人，不忘初心。
柯超凡同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。她在學(xué)校樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班上，身為副班長的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。她與人為善，樂觀自信性格使她與班級同學(xué)相處融洽，她熱愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力極強(qiáng)，相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
林海興，今年十七歲，是一個性格開朗、活潑可愛、充滿愛心、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自律、品學(xué)兼優(yōu)、尊敬長輩、孝敬父母的陽光男孩。他全面發(fā)展，始終銘記自己是一位團(tuán)員，他盡職盡守、勤學(xué)好問，以實(shí)際行動來維護(hù)團(tuán)員的榮耀。海興同學(xué)深愛他的家人。節(jié)假日，他會幫助父母做一些家務(wù)活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動。媽媽做飯時，他總會在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋。勞動讓他體會了父母的辛苦，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的他常常陪老人散步聊天。尊敬長輩，孝敬父母,他以自己的實(shí)際行動踐行著新時代少年的風(fēng)采,也為自己打開了健康成長之門。同學(xué)們，讓我們立即行動起來， 從身邊的事情做起， 從一點(diǎn)一滴做起， 踐行道德規(guī)范， 增強(qiáng)道德意識， 養(yǎng)成良好習(xí)慣， 培養(yǎng)高尚品質(zhì)， 爭做一個有道德的人，一個誠實(shí)守信的美德少年。
自古以來，尊老愛親就是中華民族的傳統(tǒng)美德。他雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生和生活自理方面他能做自己力所能及的事。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好少年。在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；好人好事，層出不窮；助人為樂，蔚然成風(fēng)。在同學(xué)心目中他是學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。他是熱心公益的好少年，每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。他的身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
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