我是一名七年一班的學(xué)生，平時(shí)喜歡熱于助人，幫助同學(xué)們。我在學(xué)習(xí)上具有好問，積極的特點(diǎn)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，可是這并不能影響我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。前幾天，我在教學(xué)樓的一樓撿到了人家遺失的的錢，朋友在旁邊冷嘲熱諷：“哈哈，吳涵，這次可大發(fā)了，還不請(qǐng)我們吃飯?！碑?dāng)時(shí)，我聽了這句話，雖知道是他們?cè)陂_玩笑，可是我還是感到了一些不友善。這難道就是我平常留給同學(xué)們的印象，難道我平時(shí)的表現(xiàn)就是不講信用不誠信嗎？不并不是的，那時(shí)，心中有一個(gè)聲音在呼喚著我心中的善：不，這不是你的錢，你平時(shí)不是很有志氣嗎，老師每天在重復(fù)的拾金不昧，你應(yīng)該把這錢交給班主任。我一下子頓悟了，我們要培養(yǎng)良好的品質(zhì)，拾金不昧，樂于助人，我們中學(xué)生難道不應(yīng)該如此嗎，我們要將這錢交給班主任還給失主，而不是占為己有，所以我并沒有受到同學(xué)們語言的影響，毅然上交給了班主任。平日里，我們就應(yīng)該如此，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊重老師，對(duì)人以誠相待，做一個(gè)有良好品質(zhì)的好學(xué)生，爭(zhēng)取改正自己的缺點(diǎn)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，而不是夸夸其談，只在嘴中實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該付出行動(dòng)，給別人看到自己好的一面而不是缺點(diǎn)。對(duì)人因以誠相待，不能自私自利，只有這樣，我們才能夠建立良好品質(zhì)，讓別人看到自己的優(yōu)點(diǎn)。
誠實(shí)守信美德少年八年5班劉心怡 班主任：陳娟娟 我叫劉心怡，是一個(gè)獨(dú)立自主的少年。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，每天堅(jiān)持早讀和晚自習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在上課時(shí)總會(huì)做認(rèn)真好筆記，遇到難題時(shí)總會(huì)獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)就請(qǐng)教老師和同學(xué)。我誠實(shí)守信，恪守本分，無論何時(shí)，只要老師叫我做一件事，我必當(dāng)將它做得最好，最棒。誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我總能約束自己的言行，不說臟話，尊重他人，使我們的大家園變得更加美麗富強(qiáng)，我將信守誠實(shí)守信意識(shí)，努力學(xué)習(xí)。
誠實(shí)守信美德少年九年10班吳可靖 班主任：陳金明 他是吳可靖，九年（10）班的一名學(xué)生，他雖然不是班委，但是他也十分熱愛他的班集體，他常常用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體分憂。所有同學(xué)遇到困難都會(huì)找他尋求幫助，他也十分耐心的幫助他們。身為一名團(tuán)員，他十分重視這份榮譽(yù)，他會(huì)在班級(jí)里以身作則，上課時(shí)認(rèn)真聽講，從不做與課堂無關(guān)的事情。所以他的成績(jī)還算不差，這次評(píng)上美德少年，他十分欣喜。他將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，他相信自己會(huì)做得更好，他對(duì)未來充滿信心。
誠實(shí)守信美德少年高一4班黃鍶琪 班主任：林杰 誠實(shí)守信是黃鍶琪做人的準(zhǔn)則，勇于承擔(dān)是她行事的風(fēng)格。她以誠信為本，誠實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人和每一件事，從生活中一點(diǎn)一滴的小事中培養(yǎng)自己的誠信。作為一名班干部，黃鍶琪堅(jiān)持以身作則，不辜負(fù)同學(xué)及老師的信任。她誠實(shí)守信，無論什么事情，都是說到做到。在生活、學(xué)習(xí)中她是誠信的典范，誠信的標(biāo)兵。黃鍶琪堅(jiān)持以誠立道，以實(shí)為德，做老實(shí)人，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。她以她的善良、真誠得到老師和同學(xué)的信任。誠實(shí)守信是快樂之本，美德少年她實(shí)至名歸。
我平時(shí)與人交往，總是講誠守信。我爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來不及給我做早飯，就給錢讓我到外面早餐店買早點(diǎn)吃。有一次，我到學(xué)校前面的米粉館吃早餐，由于吃粉的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯(cuò)，我給那阿姨10元錢，阿姨卻找給我98元，原來阿姨把10元當(dāng)成了100元。我急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗粉才能掙回來啊。在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在我作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異在成長的道路上，她雖然暫時(shí)取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學(xué)習(xí)的東西還很多。誠實(shí)守信只是我優(yōu)秀品質(zhì)的一個(gè)方面，德智體美勞全面發(fā)展才是我追求的目標(biāo)。我用自己的正直和善良為歌，誠實(shí)和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅，茫茫天際任翱翔。
他樸實(shí)無華，在人海中他沒有突出的特點(diǎn)，沒有特殊的光環(huán)，僅有的是一個(gè)誠實(shí)守信的性格。他沒有驚天動(dòng)地的大事跡，但是在點(diǎn)滴生活中他會(huì)謹(jǐn)記答應(yīng)別人的諾言，并為之盡到自己最大的努力，他不會(huì)口若懸河的給別人開出一張無法兌現(xiàn)的空頭支票，恪守言語的真誠是他自己定下的準(zhǔn)則。因此他會(huì)在孤獨(dú)的燈影中，完成自己的承諾，哪怕四周已是空無一人;他會(huì)在失敗后再盡自己最后一絲的努力，哪怕早知這是徒勞無功；他會(huì)在自己每一句言語脫口而出之前，仔細(xì)打量所說的會(huì)不會(huì)在日后拷問自己的內(nèi)心，哪怕因此鑿翻友誼的小船。作為一名學(xué)生，他以著誠實(shí)守信的做事態(tài)度，獲得了師長，同學(xué)們的認(rèn)可。
他樸實(shí)無華，在人海中他沒有突出的特點(diǎn)，沒有特殊的光環(huán)，僅有的是一個(gè)誠實(shí)守信的性格。他沒有驚天動(dòng)地的大事跡，但是在點(diǎn)滴生活中他會(huì)謹(jǐn)記答應(yīng)別人的諾言，并為之盡到自己最大的努力，他不會(huì)口若懸河的給別人開出一張無法兌現(xiàn)的空頭支票，恪守言語的真誠是他自己定下的準(zhǔn)則。因此他會(huì)在孤獨(dú)的燈影中，完成自己的承諾，哪怕四周已是空無一人;他會(huì)在失敗后再盡自己最后一絲的努力，哪怕早知這是徒勞無功；他會(huì)在自己每一句言語脫口而出之前，仔細(xì)打量所說的會(huì)不會(huì)在日后拷問自己的內(nèi)心，哪怕因此鑿翻友誼的小船。作為一名學(xué)生，他以著誠實(shí)守信的做事態(tài)度，獲得了師長，同學(xué)們的認(rèn)可。
“責(zé)”是什么？----是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。“盡責(zé)”是什么？？----是做到一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。我們每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。在我們成長的過程中，小到按時(shí)完成作業(yè)，為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守承諾，認(rèn)真做事，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我作為英語課代表，常會(huì)在英語課前的課間大喊一聲：“英語組長匯報(bào)作業(yè)！”然后在教室里不斷徘徊，流連于幾個(gè)組長之間，為此，我浪費(fèi)了很多學(xué)習(xí)時(shí)間。但我不后悔當(dāng)英語課代表，因?yàn)檫@個(gè)職位讓我學(xué)到了管理班級(jí)，學(xué)會(huì)處理事情。我奉獻(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，獲得了能力提升的空間。只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、承擔(dān)起時(shí)代和國家所賦予的使命。只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。
奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)的。個(gè)人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí)，一味地索?。欢Ｔ谏笆欠e極地勞作奉獻(xiàn)，死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此，它得到人們更多的稱贊，同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí)，它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn)，而更重要的是精神的奉獻(xiàn)。身為勞動(dòng)委員的她，在宿舍時(shí)總是會(huì)不自覺的提醒別人把周圍的垃圾撿起來，當(dāng)她說的時(shí)候，同學(xué)們也總是會(huì)利落的撿起來。當(dāng)她走在校園注意到地上有垃圾，總會(huì)覺得心里硌得慌，那種埋在心底深處的使命感會(huì)噴涌而出她總會(huì)情不自禁地走向垃圾，哪怕迎著眾人怪異的目光，也會(huì)把垃圾撿起來。在日常的學(xué)習(xí)生活中，沒有人喜歡生活在垃圾堆中，為了使我們的環(huán)境更加干凈，每天早晚她會(huì)定時(shí)監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生。當(dāng)評(píng)比前，會(huì)讓他們把垃圾撿干凈，評(píng)比員來時(shí)密切關(guān)注扣分情況，及時(shí)向老師匯報(bào)，促進(jìn)班級(jí)的常規(guī)管理建設(shè)。
朱寶庭同學(xué)在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極參與小組活動(dòng)，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。 他尊重老師，有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。他熱心幫助同學(xué)，他們有不懂的問題，他總是能詳細(xì)地為他們講明白，知道弄懂為止。他熱愛運(yùn)動(dòng)，學(xué)校的操場(chǎng)上總是能出現(xiàn)他的身影。他特別喜愛唱歌，曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好，并沒有影響到他的學(xué)習(xí)，反之，更豐富了他的學(xué)習(xí)生活，提高了他的學(xué)習(xí)興趣。他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上他主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌，及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國家大事，自覺遵守國家各項(xiàng)法律法規(guī)。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。課堂上，積極發(fā)言，認(rèn)真作答，大膽質(zhì)疑，課后及時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。本人作為英語課代表，每天早上不辭勞苦的帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行早讀，協(xié)助老師聽寫單詞并認(rèn)真糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤。為班級(jí)的英語提高盡自己的一份微薄之力。課前組織同學(xué)們拿出課本，課后督促同學(xué)們完成作業(yè)。并時(shí)常與老師進(jìn)行溝通，反饋同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的情況。
盡責(zé)奉獻(xiàn)美德少年高三5班曾立烜 班主任：林立 曾立烜，男，入校以來，他嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)他能夠妥善處理好班級(jí)工作與個(gè)人學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)展。該生平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并且努力踐行“三個(gè)代表”，不斷提高自身政治修養(yǎng)。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。平時(shí)，曾立烜同學(xué)養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。他不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，他總是一笑而過，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。曾立烜同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng)，體現(xiàn)了一名當(dāng)代高中生學(xué)生的基本素養(yǎng)。
“風(fēng)華正茂，恰住似泊年郎 ”，一個(gè)人正值青春，就要做一個(gè)少年該做的事，助人為樂，人間大美也。她成績(jī)優(yōu)異，常常熱情地給身邊的同學(xué)講題目?！傲紟熞嬗选贝蟾耪f的就是她了吧。有幾次中午，許多同學(xué)熱情高漲，圍著她問題目。她放下手中的事情，轉(zhuǎn)過頭，為同學(xué)看起題目來，終日彎成月牙的雙眼此時(shí)充滿專注認(rèn)真。她時(shí)而用筆圈出題目中的重點(diǎn)，時(shí)而雙手筆畫著解題要點(diǎn)，時(shí)而望向同學(xué)，露出微笑，她在草稿紙上一步一步地分解出題的過程，那認(rèn)真的模樣，讓人嘆為觀止。直到那同學(xué)恍然大悟，一拍腦門，直呼“原來這么簡(jiǎn)單”，她才放下筆，笑得開心，仿佛完成了一件了不起的大事?；謴?fù)往日活潑開朗的模樣，眉眼彎彎，像個(gè)無憂無慮的孩子。助人為樂，人間大美，無論善大善小，都是少年颯爽風(fēng)姿的展現(xiàn)。
助人為樂是是美好的品質(zhì)，而林佳銘身上正體現(xiàn)了這樣的品質(zhì)。有一次在放學(xué)時(shí)，他站在另一位同學(xué)的自行車旁和車主說話，然后蹲下來用手去拉鏈條，拉了幾次后發(fā)現(xiàn)鏈條動(dòng)不拉，便一邊搖動(dòng)踏板，轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，一邊扯鏈條，反復(fù)幾次把鏈條卸了下來。他頓了頓，想了一會(huì)，用手捏住鏈條的一頭，探進(jìn)齒輪中，隨后轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪，突然他迅速把手甩了出來，臉上露出疼痛的表情，旁邊的同學(xué)對(duì)他說了些什么，但他搖搖頭，繼續(xù)將手伸進(jìn)齒輪中，修著自行車，終于他把鏈條裝上了齒輪，自行車可以騎了，他笑著對(duì)同學(xué)說了什么就跑走了，我跑過去詢問了那位同學(xué)，同學(xué)說他原本有事情去做，但看見自行車壞了，就主動(dòng)修好了自行車，手還被齒輪弄傷了。
他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。該同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，王杰同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，王杰同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，他見此情景急忙跑過去，雙手握住他的胳膊，把他輕輕扶起來“你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，他關(guān)切地詢問著。他同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”。自從擔(dān)任委員以來，他總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教。有翁陳揚(yáng)同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語，有翁陳揚(yáng)同學(xué)的班級(jí)暖意融融，他用愛的互助充實(shí)我們的生活！
在日常學(xué)習(xí)中，他不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。平時(shí)同學(xué)們有什么難題，他也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。為了實(shí)現(xiàn)互助互愛，共同進(jìn)步，老師在班上劃分了學(xué)習(xí)小組，并讓他擔(dān)任了一名小組長。于是，他便更加盡心盡力的去幫助他們小組的同學(xué)。課余時(shí)間，當(dāng)他的同學(xué)有煩心事時(shí)，他會(huì)很樂意的當(dāng)名忠實(shí)聽眾，并耐心的疏導(dǎo)他們。在他負(fù)責(zé)出版報(bào)時(shí)，有時(shí)為了一個(gè)細(xì)節(jié)，他寧可晚些回家吃飯，也必須把它辦好。每次輪到他值日時(shí)，總是第一個(gè)打掃，并積極幫其他同學(xué)掃，每天都積極地擦黑板。每當(dāng)看到地上有紙片，不管是否自己的轄區(qū)，他總是彎腰撿起，然后扔進(jìn)垃圾桶。既如走出校園，他也總是時(shí)時(shí)處處以一個(gè)中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會(huì)公德，堅(jiān)決杜絕沾染社會(huì)不良習(xí)氣?；氐郊抑?，除了自覺完成老師布置的作業(yè)，我總是盡量力所能及的幫助父母做家務(wù)。我會(huì)在父母勞累之時(shí)，捶捶背，捏捏肩，送水杯什么的 。閑暇時(shí)，還給父母講幾個(gè)小笑話讓父母輕松一下。
他愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，有良好的思想品德優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。在學(xué)習(xí)上，他刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從小學(xué)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅。讀書是他課余的一大樂事。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)，看見同學(xué)的東西掉了，就幫忙撿起來，看到同學(xué)沒帶文具就主動(dòng)借給他。有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，他知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。
在要求自己進(jìn)步的同時(shí)，她調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，共同營造濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使班級(jí)具有了更強(qiáng)的凝聚力。在學(xué)習(xí)上遇到問題時(shí)經(jīng)常和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，以求大家共同進(jìn)步。樂于向后進(jìn)同學(xué)提供幫助，當(dāng)她們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，熱情地幫她們答疑解惑，掃清障礙，幫助她們重新建立起學(xué)習(xí)的信心和興趣。 她不僅在學(xué)習(xí)上名列前茅，在文體活動(dòng)中更力爭(zhēng)上游。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，她與班里的同學(xué)積極配合，組織排演了異彩紛呈的節(jié)目，做好后勤工作，參演的節(jié)目獲得了很好的評(píng)價(jià)。她身為班長，能當(dāng)好班主任老師的得力助手，起模范帶頭作用。帶領(lǐng)班干部做好班級(jí)管理工作，使大家同心合力，分工明確，各盡其職。增強(qiáng)班集體的凝聚力，努力使班集體越來越優(yōu)秀。她在生活上節(jié)儉樸實(shí)，熱情助人，尊敬師長，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。在各種榮譽(yù)面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，以一顆平常心對(duì)待學(xué)習(xí)、生活中的每一件事。
卓舒倩，是莆田哲理中學(xué)的一名學(xué)生，她在班上擔(dān)任班長,是一個(gè)品德良好的好學(xué)生。在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問題，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，與同學(xué)們探討。她尊敬師長，能與同學(xué)們和睦共處，是同學(xué)們的好榜樣。平時(shí)，班上要是有了什么需要大家?guī)兔Φ氖虑椋偰芸吹剿纳碛?，在老師的心中，她是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生，一個(gè)小幫手。在社會(huì)當(dāng)中，她還是一個(gè)合格的公民。公交車上，她會(huì)主動(dòng)給有困難的人讓座；走在大街上，她會(huì)幫助需要幫助的人；在每一次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，她總是會(huì)獻(xiàn)出自己的一份心意；在平常吃飯的時(shí)候，她總是能做到不浪費(fèi)一粒糧食，因?yàn)樗妹恳涣＜Z食都來之不易。成長的道路是艱辛的，但是只要她肯堅(jiān)持，以愛心，恒心，誠心來面對(duì)以后的道路，相信她一定會(huì)成長為更優(yōu)秀的自己。
勤儉節(jié)約作為中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和贊賞，而我們作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生更應(yīng)該做到如此。當(dāng)你看到?jīng)]有關(guān)緊的水龍頭時(shí)，你是否伸出手擦干它的眼淚；當(dāng)你在外就餐時(shí)，你是非會(huì)將未吃完的飯菜打包帶走；當(dāng)你最后一個(gè)離開教室時(shí)，你是否會(huì)自覺將風(fēng)扇電燈關(guān)閉？我可以很自豪的地說，我都可以做到。身為班委的我，常常告誡自己，要先將自己做好，才有資格去管理他人，只有做到品學(xué)兼優(yōu)，才能樹立威信。當(dāng)班級(jí)需要購買材料時(shí)，我總是會(huì)發(fā)動(dòng)我的伶牙俐齒，將價(jià)格砍到最低，力求物美價(jià)廉；當(dāng)我行走在校園中時(shí)，我總是能看見未關(guān)緊的水龍頭，‘滴滴答答’地哭泣著，每每這時(shí)，我總會(huì)走上前去，輕輕地?cái)Q緊它，然后再悄悄地離去，其實(shí)只是一伸手的功夫，每一個(gè)人都可以做到；每到放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們紛紛涌出教室，我剛走到樓下，突然想起一件事，重新返回教室，卻見空蕩無人的教室中，風(fēng)扇無奈地?fù)u著頭，電燈零零散散地亮著，我只是搖了搖頭，關(guān)好風(fēng)扇和電燈，重新鎖上門，離去，其實(shí)只需要一分鐘而一。在我們的身邊，常常有許多不懂得節(jié)約的人，如果每一個(gè)人都懂得節(jié)約，那么這世界將會(huì)少一些缺水而死的人，少一些饑寒交迫的可憐兒，少一少一些?????那么我們的世界將會(huì)變得更沒有。靜以修身，儉以養(yǎng)德。讓我們從自己做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀少年！
作為一名九年級(jí)的初中生，她已經(jīng)完全具備勤儉節(jié)約的觀念。從小，父母教她的第一句詩句就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，她也會(huì)以它來進(jìn)行心理暗示，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”。節(jié)約糧食，堅(jiān)持盡力做好一個(gè)“光盤族”，在飯店吃剩下的飯菜選擇打包帶走。她會(huì)盡力減少不必要的花費(fèi)，如不吃零食，不喝飲料……望著父母欣慰的笑顏，孩子的心里是快樂的。通過各個(gè)方面節(jié)省下每一點(diǎn)錢，“聚沙成塔，聚水成涓”即會(huì)成為一筆財(cái)富，就像“節(jié)儉本身就是一宗財(cái)產(chǎn)”所說，攢起來的錢，她可以用它來買書或一些學(xué)習(xí)用品，或?qū)⑺嫒脬y行求得利潤。她也可以用這些錢進(jìn)行愛心捐款等諸如此類有意義的事。她在勤儉節(jié)約中收獲了零花錢，但更多的是歡樂，因?yàn)樗杏嗔椭?；同時(shí)也能為自己購置一些需要品，并初步樹立了理財(cái)觀念。縱觀古今，家與國的興衰總結(jié)起來就是“成由勤儉敗由奢”，生活在幸福年代的人們卻更應(yīng)養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。作為一名青少年的她，會(huì)牢記愛默生的箴言：“節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵”，堅(jiān)信“節(jié)儉是致富的秘訣”，在日常生活中做到不浪費(fèi)，為父母“賺錢”，讓勤儉節(jié)約伴自己成長！
她是一個(gè)非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此在學(xué)習(xí)生活中，她更加懂得勤儉節(jié)約的重要性。生活中，當(dāng)她走過洗手池的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)扭緊滴水的開關(guān);當(dāng)她丟垃圾，看見有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì)一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，我覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，會(huì)改變我們每個(gè)人的生活;節(jié)約是一種高尚，只有做到節(jié)約，才能使我們的生活更美好。她是一個(gè)很平凡很普通的人，思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習(xí)刻苦努力、成績(jī)優(yōu)異;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情服務(wù);生活勤儉節(jié)約，尊重長輩。學(xué)習(xí)中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一支鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會(huì)隨便丟棄。因?yàn)樗?，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養(yǎng)成不亂丟學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
戴晶，17歲，莆田哲理中學(xué)高二五班的一員。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力；她熱愛學(xué)校,熱心自己的班級(jí),熱愛勞動(dòng),熱愛科學(xué)。在家里，她孝敬父母，尊敬長輩。她經(jīng)常幫助父母，并且?guī)椭艿芙鉀Q學(xué)習(xí)上的問題。在閑暇時(shí)與父母聊天，陪爺爺奶奶出去鍛煉。在路上，主動(dòng)與鄰里鄉(xiāng)親打招呼。主動(dòng)幫助他人。在學(xué)校，她盡責(zé)，對(duì)于要做的事都十分認(rèn)真。在一次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，她總體負(fù)責(zé)安排人員與熟知現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)順序，她都安排的井井有序。她熱愛學(xué)習(xí)，,勤思考、努力學(xué)好每一門功課.在知識(shí)的海洋里,從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力.課前,她認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，在遇到不懂的問題時(shí)立即求助于老師或同學(xué)。當(dāng)同學(xué)中有不懂的，她熱心幫助他們解決難題，增強(qiáng)自身的自主學(xué)習(xí)能力，不斷追求更高的目標(biāo)。
作為一個(gè)普通的高中學(xué)生，他待人熱情，性格開朗，樂觀活潑?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)念物力維艱”。他認(rèn)為節(jié)儉是一種品質(zhì)，需要始終堅(jiān)守，他時(shí)刻將勤儉節(jié)約記于心間，秉承著這一原則，他從生活的方方面面做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活小事做起，在廁所沒人時(shí)，擰上還滴著水的水龍頭；在教室無人時(shí)，默默地按掉電燈的開關(guān)；無論是飲食方面倡導(dǎo)的“光盤行動(dòng)”還是穿著方面踐行的“不攀比”他都將它們作為一種道德規(guī)范認(rèn)真地去履行。沒有做驚天動(dòng)地的大事情，僅僅只是將勤儉節(jié)約記在心里，從最細(xì)微的方面做起，在最微不足道的地方貢獻(xiàn)著自己的力量，將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，贏得周圍人的認(rèn)可。
蘇妍同學(xué)是一名留守兒童.幾年前父母為了生計(jì)就都到了外地工作,把她和妹妹留給了六旬的爺爺奶奶,家里還有幾畝田地,爺爺奶奶的大部分時(shí)間都要耕作,照顧她們姐妹倆的時(shí)間便少之又少.于是,她們的日常生活中有許多事情都要自己做.可幼小的妹妹又許多事不能獨(dú)立完成,蘇妍同學(xué)就又加上照顧妹妹這項(xiàng)任務(wù).為了不讓父母擔(dān)心,也為了給妹妹樹立一個(gè)好榜樣,她爭(zhēng)取在各方面做到最好,刻苦學(xué)習(xí),還要像父母一樣盡心盡力地照顧好妹妹,孝順爺爺奶奶.盡管在這過程中她遇到了許多困難,但她都克服了過來;盡管她六年級(jí)畢業(yè)考的那段時(shí)間學(xué)業(yè)繁重,但依然不改之前的行為習(xí)慣,并且也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
他從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的品格，在家里,他是個(gè)尊敬長輩,孝敬父母, 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校, 他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長,在社會(huì), 他是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助她人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂的身影, 只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。他是父母心中的好孩子，他媽媽是普通的外來務(wù)工人員，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫媽媽做些力所能及的家務(wù),打掃衛(wèi)生、洗衣服。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。
她不是個(gè)性格張揚(yáng)的孩子，但是她總是用行動(dòng)來證明他是怎樣一個(gè)自強(qiáng)自立的人。由于老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，她從小就養(yǎng)成了自立自強(qiáng)的品格，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。在學(xué)校，老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課，在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長補(bǔ)短，一起進(jìn)?。慌c同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾?，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。在家里，她自己的事情很少讓父母操心，她主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，很小就堅(jiān)持自己洗腳、洗衣服，每天吃飯前主動(dòng)給爸媽端飯，飯后還幫助母親收拾碗筷，抹桌子。她取得了不少成績(jī)和榮譽(yù)，但她不驕傲，不自滿。她以此為動(dòng)力，積極探索，不斷進(jìn)步，在參與中磨練自己。她不怕困難，積極進(jìn)取，在磨練中成長自己。她堅(jiān)信：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！?/span>
熱愛同學(xué)，熱愛集體，熱愛集體，熱愛哲理的我，有著獨(dú)立的人格，自己的風(fēng)格，喜歡做事有自己的思維和做事的一套方式。我很珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以我熱愛學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，揣著一顆越挫越勇的心，在高中生活中慢慢前行。在老師面前是個(gè)舉止得體的學(xué)生，在同學(xué)面前是個(gè)郎爽大方的同學(xué)，在家長面前是個(gè)及傳及到的小助手。在家中，自己的事情自己獨(dú)立完成，不過分依賴家長，也愿意幫家長或同學(xué)分擔(dān)事情，做個(gè)勤快的女生。在學(xué)校中，專注學(xué)習(xí)，做個(gè)內(nèi)斂的人，不毛毛躁躁，學(xué)會(huì)處事不驚，將自己越變?cè)胶茫瑢W(xué)會(huì)在集體中融合，與同學(xué)友好相處。做一個(gè)自立自強(qiáng)的人，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做一個(gè)有良知的人，在充滿愛的哲理里面，健康成長，成為一個(gè)自立自強(qiáng)，懷有夢(mèng)想的人。
在家里，他是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母， 獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì)，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評(píng)；在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，數(shù)次受到學(xué)習(xí)的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論做為班委還是同學(xué)的好朋友，他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴，在同學(xué)心目中他即是知心伙伴也是同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，只要是集體活動(dòng)，他都踴躍參加，并全力以赴不留遺憾。他身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。剛來到這個(gè)集體時(shí)她還是比較沉默。慢慢地，她體會(huì)到了她是一個(gè)幸運(yùn)兒，體會(huì)到了她們班是一個(gè)溫馨和愛心的班集體。這個(gè)班的班主任和其他帶課老師都有非常強(qiáng)的責(zé)任感，并且都充滿教學(xué)激情和愛心的，是她以前從來沒有遇到過的。優(yōu)其是她的班主任像慈母一般細(xì)心的教導(dǎo)她，鼓勵(lì)她。于是，她下定決心一定要把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。無論是哪一門課，上課認(rèn)真聽講，學(xué)會(huì)大膽地積極回答問題。有不懂的問題，下課后及時(shí)問在家里，除了完成老師完成的作業(yè)，還買來許多課外練習(xí)題訓(xùn)練。另外，還征訂一些對(duì)寫作有幫助的書籍看。慢慢地，她的信心越來越十足?，F(xiàn)在，她的成績(jī)有了一點(diǎn)進(jìn)步，她感謝她的班集體和她的老師，是他們給了她學(xué)習(xí)的信心和勇氣。是他們給了她溫暖和愛的鳥巢。在家里，除了學(xué)習(xí)，她也幫家里干點(diǎn)小活。因?yàn)榘謰尣辉诩?，所有她也養(yǎng)成了獨(dú)立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也幫家里洗碗等。平時(shí)在家里，爺奶他們出去有事或出去玩時(shí)，她一人在家做作業(yè)。受到爸爸媽媽的不斷鼓勵(lì)她相信到時(shí)會(huì)給他們一份滿意的答卷。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，她會(huì)加倍努力，使自己變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
林泉是莆田哲理中學(xué)七年11班的一名學(xué)生，他在班上擔(dān)任副班長。在同學(xué)們眼中，他是一個(gè)品德兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)校，他勤奮努力，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。他尊敬師長，能與同學(xué)們和睦共處，是同學(xué)們的好榜樣。在家里他是一個(gè)懂得孝順爸爸媽媽的好孩子。在今年入冬的時(shí)候，他認(rèn)真地為爸爸洗了一次腳。他先輕輕地解開爸爸的鞋帶，脫去了鞋子，把爸爸的腳小心翼翼地放進(jìn)洗腳盆。他開始仔細(xì)地為爸爸搓起腳來。他看著父親粗糙的腳，他立志長大后一定要為父親爭(zhēng)光。因?yàn)樗靼赘赣H為他付出了很多，為了他，也放棄了很多。他用自己實(shí)際的行動(dòng)踐行了“孝”字，他感到無比光榮。
敬老、愛老、助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個(gè)中國人，就要做到。以前，我總是因?yàn)榭措娨暫湍棠坛臣?。有一次，我放學(xué)回到家里，就看見奶奶津津有味地看著電視。我開始找遙控器。我找遍了整個(gè)客廳，還是沒找到。我不耐煩了，心想，遙控器一定是奶奶蔵起來了。我氣勢(shì)洶洶地沖著奶奶喊道：“奶奶，把遙控器給我，我要看動(dòng)畫片?！蹦棠谈疑塘浚骸暗任疫@個(gè)節(jié)目看完了，再給你”?！安恍?，我現(xiàn)在就要看”。說完，我就從奶奶的手中搶回了遙控器。奶奶只好生氣地離開了。現(xiàn)在，我長大了，知道跟奶奶爭(zhēng)著看電視是不對(duì)的。我總是在奶奶看完喜歡的節(jié)目后，再看自己想看的節(jié)目。我還經(jīng)常幫奶奶掃地，洗菜……有時(shí)候，奶奶累了，我還會(huì)給奶奶捶捶背。奶奶笑瞇瞇地說我懂事了。
他的學(xué)習(xí)方法好，成績(jī)佳，因此學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，高智遠(yuǎn)同學(xué)一直都很優(yōu)秀，他全面發(fā)展，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。他專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益非淺。他堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這對(duì)于他解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”不僅如此，在生活中，他還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。每當(dāng)取得好成績(jī)，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)他，他從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本他喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。離家不遠(yuǎn)處有一個(gè)老人活動(dòng)中心，爺爺經(jīng)常去那里，于是當(dāng)他送爺爺去后，他總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。
孝老愛親美德少年高一5班張晨 班主任：吳逸婷 張晨同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。使我們這個(gè)班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。他在學(xué)校樂于助人，關(guān)心班級(jí)，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班上，身為值日班長的他每一天都要管理好班上的紀(jì)律。他與人為善，樂觀自信性格使他與班級(jí)同學(xué)相處融洽，他熱愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強(qiáng)，獨(dú)立學(xué)習(xí)的潛力極強(qiáng)，相信在不久的將來他會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
平時(shí)在生活中我一直是一個(gè)敬老愛親的孩子。奶奶身體并不好，經(jīng)常要去醫(yī)院里做檢查，買藥，每次我都會(huì)陪著去，帶她過馬路，坐公交車，幫她操作醫(yī)院中較為先進(jìn)的器械，幫她看報(bào)告，能做她的好幫手。奶奶一直熱愛學(xué)習(xí)，我會(huì)經(jīng)常教她一些電腦方面的技術(shù)，幫她讀她想看的報(bào)紙書籍。而在學(xué)習(xí)上，我也能做到認(rèn)真努力，雖然選擇了藝術(shù)生這條道路，在文化課上我也一直以普通生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡量向他們靠攏，面對(duì)問題也能刻苦鉆研，虛心請(qǐng)教。知道自己的不足還有很多，未來的學(xué)習(xí)還需加倍努力。敬老愛親是我一個(gè)方面的美德，而德智體美勞全面發(fā)展更是我不斷追求的目標(biāo)。我會(huì)用自己的行動(dòng)做好敬老愛親的標(biāo)尺，弘揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。
一直來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好青年。打小起，她就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是她3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自己吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對(duì)她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了工作，媽媽還要做家務(wù)；還要照顧她及她的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)她的功課，很是辛苦。懂事的她每天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。她不僅是對(duì)媽媽這樣，在家這樣，對(duì)爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對(duì)鄰里鄰居都這樣。她的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，于是她成了他們的好幫手。首先是三餐之前，她都要為他們備好碗筷，親自請(qǐng)他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)間，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離她家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響她每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。她也是外公外婆的開心果，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。離她家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，她也常跟著爺爺一起去。但她卻與眾不同，其它小朋友往往會(huì)在那兒一起捉迷藏，大聲吵鬧，而她總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，她用事跡行動(dòng)踐行這一傳統(tǒng)，是大家的好榜樣。 |
