莆田哲理中學(xué)正面管教心理健康主題班會第三十課高二篇-----《尊重生命》
【作者：/來源：】 【發(fā)布時間：2018-05-18】 【閱讀： 次】【關(guān)閉窗口】
人最寶貴的是生命；熱愛生命、尊重生命、呵護生命，這應(yīng)是我們生活的旋律。珍愛生命，不僅僅是生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命；人的生命不在于長短，而在于質(zhì)量。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命；當(dāng)他人生命遭遇困境時，應(yīng)盡自己所能伸出援助之手，對他人、對社會多做貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有意義。
又輪到高二的班主任詹俊欽老師上課，詹老師認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，很有大哥哥風(fēng)范。這節(jié)課就由詹老師和他的高二（6）班一起來體驗這節(jié)主題班會《尊重生命》。輔導(dǎo)目標(biāo)：生命教育，讓每一位教師和學(xué)生“認(rèn)識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；生存教育，強調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力 。
先是一個故事，《蘇東坡傳》中有個蘇東坡敬畏生命的故事。引導(dǎo)學(xué)生思考為啥要敬畏生命？
接下來觀看視頻：天才智障指揮家舟舟。并請個同學(xué)來朗讀《最愛舟舟的那個人走了》
故事很感人，很多同學(xué)聽哭了。老師總結(jié)：敬畏生命、敬畏自然、敬畏崇高、敬畏美好、敬畏師長等，也就是要培養(yǎng)孩子對生命價值的認(rèn)識，對自然的親近，對崇高事物的追求和向往。如果青少年沒有這種敬畏之情的話，就很可能成為一個無法無天的人，一個對自己的內(nèi)心世界沒有約束的人，一個缺少憧憬與精神追求的人，將來可能是危害社會的人。
接下來是頭腦風(fēng)暴時間，請同學(xué)們思考：尊重生命，我要怎么做？
令老師沒想到的是，學(xué)生總結(jié)得非常好，他們是很有思想的一代人。
很多聽課老師說，故事很感人，學(xué)生演繹得很好，聽哭了。老師引導(dǎo)得很好，所以學(xué)生總結(jié)的也很到位。
主講：詹俊欽文編：黃培紅攝影：黃培紅推廣：陳鑫時間：2018年5月17日 |
