莆田哲理中學(xué)正面管教心理健康主題班會(huì)課第三十三課---七年級(jí)篇《面對(duì)青春期》
【作者:/來源:】 【發(fā)布時(shí)間:2018-05-30】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】
初一學(xué)生基本上都進(jìn)入了青春期,只是部分學(xué)生可能還沒有出現(xiàn)明顯的特征。面對(duì)青春期中出現(xiàn)的變化,學(xué)生常常會(huì)不知所措,他們不知道是否別人也如此,是不是自己變壞了。在學(xué)生意識(shí)到自己正在發(fā)育之前,都會(huì)出現(xiàn)不同程度的心里萌動(dòng),家長(zhǎng)、老師甚至學(xué)生自已,都會(huì)感覺到“與以前不一樣了”。這個(gè)時(shí)期,學(xué)生的思維、情緒極不穩(wěn)定,他們渴望獨(dú)立和被尊重,愛挑剔、有個(gè)性,對(duì)異性有好感,開始對(duì)歌星、影星、體育明星“頂禮膜拜”。這些變化不僅使家長(zhǎng)、老師困擾,也時(shí)常會(huì)讓學(xué)生自已不知所措。他們渴望能有足夠的知識(shí)和心理的準(zhǔn)備去面對(duì)已經(jīng)到來的青春期。 目的1、了解青春期自已的生理和心理變化。2、學(xué)會(huì)一些消除煩惱的方法。本課由七年級(jí)的戴姍珊帶來的《面對(duì)青春期》。
一不小心我們都長(zhǎng)大了,忙碌的同學(xué)們驚訝自已的變化。
成長(zhǎng)中的青少年不論是身體或是心理悄然改變著,這些變化或許帶來的是驚喜或許帶來的是慌張,無論所經(jīng)歷的變化是較快或較慢,都可能感到不自在或不自然。通過分享,發(fā)現(xiàn)人人都處在各自的成長(zhǎng)困擾中,舒緩了內(nèi)心的緊張。
只要青少年的生理發(fā)育正常,到了這一年齡后便會(huì)產(chǎn)生性好奇,因此要承認(rèn)青少年這時(shí)出現(xiàn)的性好奇、好感是合理的。
“青春期既是身體急速變化的時(shí)期,同時(shí)也是心理成長(zhǎng)極快速的時(shí)期,這給我們管理學(xué)生增加了難度和挑戰(zhàn),生理知識(shí)及心理知識(shí)的普及教育有利于平復(fù)學(xué)生內(nèi)心的急躁,一旦學(xué)生內(nèi)心消化了這些變化,更能把精力放在如何靜心學(xué)習(xí)上?!庇形焕蠋熣Z重心長(zhǎng)提到。主講:戴姍珊文編:許方霞攝影:許方霞推送:陳鑫時(shí)間:2018年5月29日下午第三節(jié) |