初中階段的孩子，春心萌動(dòng)，男女交往過密的“早戀”現(xiàn)象好像如雨后春筍、似路邊的小花突然間增多了。同學(xué)起哄，老師擔(dān)心，家長焦慮。這時(shí)，大人們要做的、能做的就是引導(dǎo)孩子正確地認(rèn)識(shí)“戀愛”，利用“異性效應(yīng)”，學(xué)會(huì)把欣賞和愛慕化為動(dòng)力，提升和完善自我，保持合適的距離，形成健康的異性交往觀念。為此，5月11日下午，我校心理健康組黃培紅老師為八年級(jí)受此困惑的學(xué)生召開了一次心理健康講座。
講座開始，黃老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)熱身游戲，讓學(xué)生放松心情的同時(shí)，通過問題討論順勢(shì)引出本期主題，還利用《青春期異性交往》視頻讓學(xué)生相互討論和講解等來引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與異性的關(guān)系問題。 講座過程中，黃培紅老師設(shè)計(jì)了“怦然心動(dòng)”小游戲，通過調(diào)整異性間的距離（從1米，減小到0.5米，再到小于0.5米），并分別采訪受邀同學(xué)的感受與體會(huì)，兩位男生兩位女生蒙著眼睛站到臺(tái)前，當(dāng)距離是1米及以上時(shí)，摘下眼罩，參與游戲的同學(xué)表示沒有什么感覺。大家都認(rèn)同1米是異性之間相處時(shí)正常的舒適距離。當(dāng)讓男女生繼續(xù)靠近時(shí)，參與游戲的一個(gè)男生說：“那就不合適了吧！”因此，其中一組同學(xué)暫停，另一組同學(xué)蒙上眼罩繼續(xù)靠近。此時(shí)，場(chǎng)下已經(jīng)沸騰一片，強(qiáng)烈的嬉笑聲、唏噓聲和非議聲不絕于耳，女生下意識(shí)地想往后退。女生說：“我其實(shí)覺得還好，但是同學(xué)們的反應(yīng)讓我覺得不舒服、很尷尬”。簡(jiǎn)單的小游戲讓同學(xué)們感受到：正常的異性交往距離是1米左右，0.5米的距離會(huì)導(dǎo)致關(guān)系的微妙變化，同時(shí)也會(huì)吸引旁人的關(guān)注和議論，若更進(jìn)一步，則是親人的距離，在未建立親人關(guān)系的基礎(chǔ)上彼此靠太近，不僅相處得尷尬、不舒服，還會(huì)惹得周圍人譏笑和非議。因此，異性同學(xué)之間相處，最重要的就是：把握好距離，掌握好“度”。
在講座中，黃培紅老師不僅總結(jié)了男女生交往的度，還提出五個(gè)規(guī)范： 1、注意交往的方式、時(shí)間、場(chǎng)合、對(duì)象等； 2、男女生在交往時(shí)衣著要符合學(xué)生的身份； 3、男女生在交往中要掌握空間分寸； 4、雙方交流時(shí)，語言表達(dá)要得體； 5、女生在交往中舉止要端莊、穩(wěn)重、得體、適度；男生更要注意，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，要從容大方。
這次講座通過游戲、視頻故事讓學(xué)生敞開心扉積極思考、討論并發(fā)言，在場(chǎng)的學(xué)生都受益匪淺。對(duì)于青春期的同學(xué)們來說，如何正確處理與異性交往的問題十分關(guān)鍵，希望通過這次心理講座，青少年學(xué)生對(duì)異性交往有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)：正常的人際交往距離是1米左右，曖昧距離是0.5米。若更進(jìn)一步，就是親人的距離。青春期的男生女生們，有疑問、困惑、煩惱……這些都是正常心理，它們并不可怕，同學(xué)們需要做的就是了解它們，正確面對(duì)它們，進(jìn)而樹立健康的異性交往觀念，形成正確的異性交往態(tài)度。并且了解異性交往中應(yīng)該注意的一些準(zhǔn)則，做到與異性朋友較好地相處。
|
