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【心理健康教育】隔離在家 相處有道
【作者:/來源:】 【發(fā)布時間:2022-03-29】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】

在生活中,親子溝通是永恒的話題。在父母眼里,父母永遠(yuǎn)愛孩子;在孩子眼里,父母永遠(yuǎn)不能理解自己。因?yàn)橐咔橥Un在家,孩子與父母相處時間突然增多,彼此之間不良的溝通可能導(dǎo)致家庭摩擦的發(fā)生。那么在疫情居家期間,我們?nèi)绾闻c父母和諧相處呢?

 

居家期間,為了更好地與父母和諧相處,我們要先認(rèn)識到我們與父母的沖突矛盾主要集中在哪些方面?才能更好的“對癥下藥”。

1、意識沖突。進(jìn)入中學(xué)以后,孩子的自我意識開始覺醒,獨(dú)立性增強(qiáng),社會化程度提高。根據(jù)馬斯洛需要層次理論,人最高層次的需要是成為自我期望的人物,自我價值的體現(xiàn)。孩子在這個階段渴望獨(dú)立面對生活,有獨(dú)立的意識,又缺乏自控的能力。父母過多關(guān)注孩子自制力缺失部分,認(rèn)為孩子還是孩子,過多地關(guān)注、關(guān)心成為了孩子眼中的束縛。于是,我們和父母的相處模式不知不覺地從依賴依戀變成逃避、彼此心疼卻又相互傷害。尤其是長期居家生活,家庭人際距離過近,父母往往容易“過度”照顧,觸碰到我們的心理邊界,“代際差異”又使得我們和父母活成了互相不服對方的“杠精”。

 

2、情緒感染。隨著疫情的影響、信息的轟炸、生活的打亂,大家或多或少出現(xiàn)了無聊、不安、焦慮等情緒,進(jìn)而恐懼、憤怒、抑郁等不同狀態(tài)下的心理問題也隨之凸顯,而家庭成員之間的情緒會形成一種感染,導(dǎo)致矛盾不斷升級。

“癥結(jié)”找到后,那么,接下來就是如何拉進(jìn)我們與父母的心理距離,如何合理化解親子沖突,建立與家人合適的心理距離,借助這一時機(jī)化“被動”為“主動”,與父母一起攜手共渡難關(guān)。

 

1.調(diào)適身心,從“我”做起。      

疫情當(dāng)下,鋪天蓋地的信息很容易讓人們產(chǎn)生不信任、恐懼、焦慮等不良情緒,我們應(yīng)積極進(jìn)行自我身心調(diào)適,不向家人傳遞負(fù)面情緒,同時主動覺察家庭關(guān)系中的矛盾來源,積極主動地調(diào)解家庭中的小矛盾。

 

方法一:設(shè)立煩惱盒。

 臨睡前孩子和父母可以把一天中積攢的煩惱紙條拿出來一起閱讀,互相解開心結(jié),享受生活中的樂趣,與父母一起共同緩解心理壓力。

2.學(xué)會共情,理性看待父母角色。

對于父母來說,心里都有一個理想化的孩子,同樣地,我們要意識到,他們也是第一次當(dāng)父母,正如《銀河補(bǔ)習(xí)班》中馬皓文說:爸爸也是第一次當(dāng)爸爸。是啊,當(dāng)父母已經(jīng)用大半輩子的經(jīng)歷,將思維固化了,作為年輕人,何不試著改變我們自己的思維呢?畢竟,我們接受新事物要更快一些嘛。

方法二:角色游戲。

孩子和父母可以在一天中互相角色,由孩子擔(dān)任一天的父母,父母擔(dān)任一天的孩子,(擔(dān)任父母期間要包攬家務(wù),以及處理家庭瑣事等等),各自按角色相處一天,體會不同身份下的心理感受,更有利于理解對方。

 

3.接納差異,與父母進(jìn)行有效溝通。

溝通是解決所有人際關(guān)系問題的通用工具。我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異,因此對同一個問題的看法、態(tài)度不一定相同,這是雙方矛盾產(chǎn)生的重要原因之一。當(dāng)我們雙方能夠相互理解、接受相互之間的差異,注重溝通的有效性,就能求同存異,和諧相處。

方法三:交換日記。

每天將自己一天所發(fā)生的事情記錄在自己的日記里面,約定每三天與父母交換一次日記,并且可以寫下想說的話?;ハ嗔私飧髯詫κ挛锊煌南敕ǎ皶r化解因?yàn)椴町惍a(chǎn)生的誤會。

 

隔離在家,正是我們改善與父母關(guān)系的良好機(jī)會。我們有了更多的時間,可以相互溝通、相互了解、相處相伴。我們不妨積極投入到家庭生活中,提高家庭責(zé)任意識,與家人和諧相處,互相提供正能量,重塑親密關(guān)系。

最后,我想說,父母那過度的關(guān)心,那越界的愛,也許只是他們在表達(dá),前路漫漫,我還想陪你多走一段路。

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