為貫徹落實(shí)《莆田市教育局關(guān)于在中小學(xué)校推進(jìn)高效課堂工作的通知》的文件精神，深入學(xué)習(xí)陳副市長(zhǎng)“5·12”及“6·30”重要講話精神，構(gòu)建我校高效課堂模式，實(shí)現(xiàn)“提質(zhì)增效”的課堂教學(xué)目標(biāo)，依照莆田市教育局暑期培訓(xùn)統(tǒng)一部署，我校于7月15日至7月17日對(duì)全校教師進(jìn)行為期三天的高效課堂建設(shè)暑期培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由陳培基校長(zhǎng)主持，全校初、高中共有300名教師參加。 此次培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)，有高效課堂解讀、高效課堂與信息技術(shù)高度融合的講座及高效課堂示范課演示等環(huán)節(jié),還有各教研組對(duì)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案的探討、新學(xué)年教學(xué)計(jì)劃的制定及高效課堂導(dǎo)學(xué)案模板設(shè)計(jì)研討等內(nèi)容。各位教師高度重視，研討氛圍濃厚。
方祖禧書記作高效課堂建設(shè)培訓(xùn)動(dòng)員講話
陳培基校長(zhǎng)主持培訓(xùn)
7月15日上午，方祖禧書記首先對(duì)陳副市長(zhǎng)5.12及6.30全市重要講話給予高度評(píng)價(jià)，并以此激勵(lì)全校老師要做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)、激情奉獻(xiàn)的新時(shí)代教師。方書記強(qiáng)調(diào)，在新的高考和中考背景下，我校的課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，而且要加強(qiáng)力度，全體教師務(wù)必加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)；其次，許國(guó)平副校長(zhǎng)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“《中國(guó)課堂的奇跡》之精英中學(xué)6+1模式”及陳副市長(zhǎng)關(guān)于建設(shè)高效課堂講話精神，解讀《莆田哲理中學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》，鼓勵(lì)全體教師積極開展高效課堂建設(shè)的實(shí)踐，多向課堂要效益。
陳金明老師高效課堂現(xiàn)場(chǎng)示范課
蔡金雄老師高效課堂現(xiàn)場(chǎng)示范課
7月16日，學(xué)校組織全體教師現(xiàn)場(chǎng)觀看高效課堂核心團(tuán)隊(duì)成員陳金明及蔡金雄兩位教師的高效課堂兩節(jié)示范課。兩位老師分別用希沃授課助手和教學(xué)助手進(jìn)行高效課堂教學(xué)示范，課堂突破了以講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，依托系統(tǒng)的課堂小組建設(shè)，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生能力，重視學(xué)生參與體驗(yàn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀摩的全體老師一致好評(píng)。
7月17日，陳金明老師為全校教師作了《信息技術(shù)與高效課堂的深度融合》的講座，通過各類信息平臺(tái)的操作，讓教師們直觀、清楚地了解信息技術(shù)在高效課堂中的實(shí)用性，給教師們留下深刻的印象。 通過三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師既加深了對(duì)“高效課堂”的了解，也加強(qiáng)了對(duì)日常教育教學(xué)行為的反思，同時(shí)，各組教師通過集體研討，對(duì)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案模板設(shè)計(jì)及學(xué)期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化，為高效課堂的建構(gòu)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和操作基礎(chǔ)。
方祖禧書記參加語(yǔ)文學(xué)科高效課堂集體研討
李迎清副校長(zhǎng)參加歷史學(xué)科高效課堂集體研討
許國(guó)平副校長(zhǎng)參加數(shù)學(xué)學(xué)科高效課堂集體研討
董立群主任參加地理學(xué)科高效課堂集體研討
英語(yǔ)組組長(zhǎng)陳梅香組織全體組員學(xué)習(xí)研討
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