哲理中學(xué)高中化學(xué)赴１５中同課異構(gòu)教研活動
【作者：教研室/來源：】 【發(fā)布時間：2016-04-12】 【閱讀： 次】【關(guān)閉窗口】
2016年4月11日，哲理中學(xué)老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走進(jìn)十五中共同參加“同構(gòu)異課”教研活動。 本次活動的特點(diǎn)：陳華英老師和十五中老師以其獨(dú)具慧眼的敏銳，別開生面的導(dǎo)入，深厚扎實(shí)的底蘊(yùn)以及對教材的不同理解和操作，讓老師們領(lǐng)略了她們特有的教學(xué)風(fēng)采。雖然，他們的切入點(diǎn)、授課方式、課型模式各不相同，但都充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念和課程改革的精神，充分調(diào)動了學(xué)生的主動性和積極性，充分體現(xiàn)了同課異構(gòu)的價值。真正做到了“同中求異，異中求同”，使人受益匪淺。 本次“同課異構(gòu)”活動的開展，不僅讓老師們看到不同的處理教材的方式，更主要的是給老師們提供了思考的空間和思索的機(jī)會。使老師們經(jīng)歷了比較、反思、研討的過程，思維在交流中碰撞，一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢互補(bǔ)、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進(jìn)了教師的 專業(yè)化成長。
莆田哲理中學(xué)化學(xué)骨干教師陳華英送教下鄉(xiāng)
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