同課異構(gòu) 殊途同歸——莆田哲理中學(xué)政治教研活動(dòng)簡訊
【作者：教研室/來源：】 【發(fā)布時(shí)間：2017-04-20】 【閱讀： 次】【關(guān)閉窗口】
為了探尋一種更好的教學(xué)方式，提高教學(xué)水平，2017年4月20號(hào)下午在莆田哲理中學(xué)許校長的帶領(lǐng)下，莆田哲理中學(xué)與莆田十五中的政治組教師共同參加了“同構(gòu)異課”教研活動(dòng)。我哲理中學(xué)的蔡建洪老師和莆田十五中的政治老師圍繞高一年級(jí)必修二《4.1政府權(quán)力 依法行使》進(jìn)行同課異構(gòu)，吸引了許多教師前來觀摩學(xué)習(xí)。
市名師工作室哲理中學(xué)政治老師蔡建洪15中同課異構(gòu)
“同課異構(gòu)”，呈現(xiàn)在我們面前的風(fēng)格是千姿百態(tài)，各有千秋，沒有對與錯(cuò)，沒有好與壞。兩位老師的同課異構(gòu)，對教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)“同中求異、異中求同”，較好地展示了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，以及不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，使聽課者真正感受到政治教學(xué)的魅力。 課后，工作室成員立足于課堂教學(xué)，著眼于問題解決，從課堂教學(xué)實(shí)際問題出發(fā)，發(fā)揮集體智慧和力量，共同研究、分析、解決課堂存在的一些真實(shí)問題。課后交流讓每位老師都受益,同時(shí)也能傳遞新的教學(xué)理念。這次同課異構(gòu)活動(dòng)非常有意義，有內(nèi)涵，給我們注入了一份新鮮的血液。
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