各縣區(qū)（管委會）教育局（事務局），市直有關學校： 根據(jù)《關于確認新一輪莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象的通知》（莆教[2015]人1號）、《關于舉辦新一輪莆田市中小學幼兒園骨干教師培訓班的通知》（莆教[2015]人5號）有關精神和要求，結合新一輪莆田市中小學幼兒園骨干教師培訓實施方案的內(nèi)容，現(xiàn)將骨干教師培養(yǎng)對象的分散跟蹤實踐（以下簡稱在崗實踐）和考核認定工作有關事項通知如下： 一、考核對象 已取得新一輪莆田市中小學幼兒園骨干教師培訓合格證書的骨干教師培養(yǎng)對象。 二、考核期限時間 以公布新一輪莆田市中小學幼兒園骨干教師培訓班各批次培訓結業(yè)人員名單文件的簽發(fā)時間為起始時間，考核期限三年。各批次培訓班具體考核認定時間委托市教師進修學院另文通知。 三、內(nèi)容與要求 骨干教師培養(yǎng)對象除履行普通教師應盡的職責，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關規(guī)定外，還必須認真履行以下職責： 1.師德表現(xiàn)方面：考核期內(nèi)在學校年度考核均為合格及以上，其中有1次考核結果為優(yōu)秀或民主測評合格率（含優(yōu)秀）均達80%以上。 2.教學工作方面：具備扎實的教學技能，規(guī)范有效完成相應崗位教育教學工作量。課任教學班期中期末考試平均分、優(yōu)良率排名均居學校年段前列，或在學科教學競賽中獲得突出成績。 3.教科研引領方面：具備一定的教科研能力和教研活動組織協(xié)調能力，積極參與并引導推動學校課程改革，在所屬縣區(qū)有一定的影響力。 （1）課題研究：考核期內(nèi)至少主持校級（或參與縣區(qū)級）及以上課題1個，在研究過程中發(fā)揮重要的指導作用并取得一定的研究成果。 （2）教學論文：考核期內(nèi)至少撰寫并參加縣區(qū)級及以上匯編1篇（或校級匯編2篇）教育教學論文（含研究報告、經(jīng)驗總結等）。 （3）校本教研：每年至少主持（或主講）本校（或片區(qū)）教研活動1次。 4.示范輻射作用方面：積極主動發(fā)揮示范輻射作用，切實履行傳幫帶職責，在優(yōu)化提升所在學校教師隊伍中發(fā)揮突出作用。 （1）指導培養(yǎng)青年教師：考核期內(nèi)至少指導培養(yǎng)3名青年教師（其中至少1名是鄉(xiāng)村青年教師）。 （2）公開課或專題講座：考核期內(nèi)開設4次公開課或專題講座（或主題發(fā)言），其中至少1次為縣區(qū)級及以上。每年至少參與 “送培（教）下鄉(xiāng)”活動1次。 5.專業(yè)發(fā)展方面：積極參加縣區(qū)級及以上高級研修和學術團體研討活動。每年至少閱讀教育教學理論類書籍1本，撰寫學習體會1000字以上或讀書筆記3000字以上，并在校級及以上教育閱讀活動中交流分享或在網(wǎng)上展示交流。 四、考核認定程序與要求 考核認定堅持公開、公平、公正原則。具體考核認定程序如下： 1．個人申報 考核對象根據(jù)考核內(nèi)容和要求對自己考核期內(nèi)的履職情況進行自評并填寫《莆田市中小學幼兒園市級骨干教師在崗實踐考核表》（見附件），提供有關的原始佐證材料向所在學校申報。 2．學校初審 骨干教師培養(yǎng)對象所在學校對申報人遞交的申報材料進行初審，組織全體教師對其履職情況進行民主測評（民主測評表及測評匯總表（樣式）見附件2），民主測評合格率（含優(yōu)秀）80%以上為合格，否則一票否決，再將申報材料、初步審核意見及民主測評結果在校內(nèi)公示5天，經(jīng)公示無異議后，分類匯總并報送所屬縣區(qū)教育行政部門（市直學校直接報送市教育局）。 3.縣區(qū)教育局考核 縣區(qū)教育局對各學校報送的初審結果及申報材料匯總后，按年度組織專家進行考核，同時將考核結果及時報送市教育局。 4.市教育局認定 市教育局對各縣區(qū)及市直學校報送的考核結果組織專家進行復核并發(fā)布考核認定結果。 五、報送考核材料與要求 1.《莆田市中小學幼兒園市級骨干教師在崗實踐考核認定表》（一式3份）； 2.佐證材料（按以下順序：①年度考核結果證明；②教學工作量及績效證明；③學科教學競賽獲獎證明；④課題立項或結題證書；⑤論文匯編本原件；⑥校本教研證明；⑦指導青年教師證明；⑧公開課證明；⑨專題講座證明；⑩讀書體會或筆記等裝訂成冊）。 六、其它事項 1.各有關縣區(qū)（管委會）教育行政部門、市直有關學校要高度重視市級骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐與考核認定工作，須指定職能科室專人負責。 2．各縣區(qū)教師進修學校和有關學校應將市級骨干教師在崗實踐與縣區(qū)教研、校本教研合如校際或片區(qū)教研、教師培訓、送教（培）下鄉(xiāng)等活動相結合，為新一輪市級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造更多的展示交流空間或機會，充分發(fā)揮骨干教師的引領、示范、輻射作用。 3.各有關學校應積極主動為骨干教師培養(yǎng)對象開展在崗實踐活動提升必要的保障和條件，如需要工作調整的，由學校協(xié)調解決。
附件：1.莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐考 核認定表 2.莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐考核認定民主測評表（樣式）
莆田市教育局 2016年10月15日
（此件主動公開）
莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象 在崗實踐考核認定表
姓 名：（ ）
工 作 單 位：（ ）
培訓班名稱：（ ）
考 核 期 限（ ）
莆田市教育局 制 2016年6月
填 表 說 明
1、本表一式3份，表中內(nèi)容一律用電腦錄入（仿宋、小四號、20磅行距），并用A4紙雙面打印。 2、表內(nèi)的年、月、日一律用公歷和阿拉伯數(shù)字。 3、本人照片使用近期2寸免冠正面彩照。 4、學校的初審意見應注明公示結果。 5、表中不夠填寫的，可另附頁。
莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐考核認定表
附件2 莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐考核認定 民主測評表（樣式） 學校/單位： 年 月 日
說明：請在相應的空格內(nèi)打“√”。
莆田市中小學幼兒園骨干教師培養(yǎng)對象在崗實踐考核認定 測評匯總表（樣式） 學校/單位： （蓋章） 年 月 日
說明：根據(jù)測評數(shù)據(jù)在考核對象右邊空欄內(nèi)填上測評結果并簽名蓋章。
抄送：省教育廳，市委辦、市府辦、市公務員局、市財政局。
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