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【骨干教師高級研修日記】(四)英雄城里聚合力,專業(yè)研訓(xùn)促成長!
【作者:/來源:】 【發(fā)布時間:2021-08-03】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】


酷暑正難當(dāng),培訓(xùn)不松懈。202182日,莆田擢英中學(xué)、哲理中學(xué)骨干教師培訓(xùn)繼續(xù)進行。

上午培訓(xùn)的主要內(nèi)容是專家講座。華師教育研究院院長,常州大學(xué)嘗試教育研究院副院長房濤老師,為在場的教師們帶來了精彩的講座《核心素養(yǎng)下大單元設(shè)計與實施培訓(xùn)》。

 


房老師從視頻“回到五年前你能想象到今天嗎?”引發(fā)現(xiàn)場的教師們思考:新時期聚焦核心素養(yǎng),但具體應(yīng)該落地在何方呢?

接著房老師從當(dāng)前教師教學(xué)設(shè)計存在的問題出發(fā),詳細(xì)分析了廣大教師教學(xué)設(shè)計的落地實踐與當(dāng)前核心素養(yǎng)的沖突,進而提出了“核心素養(yǎng)下大單元設(shè)計”的主張。

 

“大單元教學(xué)設(shè)計”是為實施學(xué)科課程而以一個大單元為整體進行一種系統(tǒng)化、科學(xué)化(整體化)的教學(xué)設(shè)計。

 

大單元教學(xué)設(shè)計是從單元內(nèi)容分析、單元學(xué)情掌握、大單元目標(biāo)設(shè)定與敘寫、大單元評價任務(wù)、大單元教學(xué)活動實施等進行大單元備課的一項研究。

 

最后房老師認(rèn)為,大單元設(shè)計下教學(xué)規(guī)律是客觀存在并始終貫穿于整個教學(xué)活動中的,如果教師缺少對大單元教學(xué)規(guī)律的關(guān)注,科學(xué)施教就無從談起。

所以,教師要關(guān)注大單元教學(xué)的基本規(guī)律,因為這是好教學(xué)的規(guī)則、真教學(xué)的法度,也是教師教學(xué)的底線。

 

下午培訓(xùn)的主要內(nèi)容為兩校教研組之間的交流探討。活動由莆田哲理中學(xué)許國平副校長主持,語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地等學(xué)科組長就目前學(xué)科教研中存在的問題與困惑,結(jié)合這幾天研訓(xùn)的內(nèi)容進行分析和探討?,F(xiàn)場討論熱烈,交流碰撞中教師們收獲頗豐。

 






雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。五天的培訓(xùn)中,聆聽了各位名師專家的講座,大家受益匪淺,真是不虛此行!通過學(xué)校搭建的學(xué)習(xí)平臺,兩校的教師們互相學(xué)習(xí),互相切磋,結(jié)下了深厚的友誼。

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