丹桂飄香豐收季，作業(yè)研究耕耘時(shí)。為了貫徹落實(shí)“雙減”文件精神，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，11月29日下午，我校舉辦了以“雙減背景下高效作業(yè)設(shè)計(jì)與管理”為主題的專題講座。本次專題講座由卞毅明老師（中學(xué)語文高級教師，河北省衡水市初中語文學(xué)科骨干教師，河北省作家協(xié)會會員，武邑縣教研室副主任）擔(dān)任主講，陳培基校長主持，莆田哲理中學(xué)、莆田二中及其他兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師共計(jì)260余人參加。
在兩個(gè)半小時(shí)的講座中，卞老師以“雙減背景下作業(yè)高效設(shè)計(jì)與管理”為題，首先帶領(lǐng)大家重溫了2021年7月中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減政策”），進(jìn)一步解讀了“雙減政策”的工作目標(biāo)、兩個(gè)目的和三個(gè)具體措施及其“關(guān)鍵點(diǎn)”，從而引發(fā)了“是誰加重了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的思考，拋出了“作業(yè)改革的主體責(zé)任與目標(biāo)任務(wù)”的話題。
接著，卞老師從“‘雙減’后作業(yè)的科學(xué)定位”、“教師要提升作業(yè)設(shè)計(jì)能力”、“作業(yè)設(shè)計(jì)的方法與注意事項(xiàng)”等三大方面出發(fā)，詳細(xì)講解了“作業(yè)要實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識遷移運(yùn)用”、“作業(yè)要促進(jìn)教學(xué)形態(tài)發(fā)生質(zhì)變”、“作業(yè)要承載發(fā)展學(xué)生思維重任”、“倡導(dǎo)教師下功夫備作業(yè)”等十一個(gè)方面的作業(yè)創(chuàng)新問題。卞老師的講座語言風(fēng)趣幽默，內(nèi)容詳實(shí)，層次分明，邏輯清晰，且輔以形象夸張的經(jīng)典漫畫、主流媒體的視頻資源和個(gè)人生活的切身經(jīng)歷，博得大家的陣陣掌聲。
最后，陳培基校長做了總結(jié)發(fā)言。陳校長高度肯定了卞老師的講座，他指出講座內(nèi)容理論性強(qiáng)、辯證性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，且多緯度回答了怎樣進(jìn)行高效作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，付諸實(shí)踐，在作業(yè)設(shè)計(jì)與管理方面再創(chuàng)新、再提高，以助力個(gè)人教育教學(xué)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升！
落實(shí)“雙減”政策，勢在必行；提升“作業(yè)”質(zhì)量，事在人為。通過認(rèn)真聆聽卞老師有關(guān)《雙減背景下高效作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理》的講座報(bào)告，結(jié)合我校近年來各學(xué)科校本作業(yè)編寫的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們有理由相信：雖然作業(yè)設(shè)計(jì)與管理，道阻且長，但我們將堅(jiān)持且學(xué)且思，行而不輟！
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