【主題教研】以評促研，以賽促學——化學組開展“技能大賽聽評課研磨”主題教研活動
【作者：/來源：】 【發(fā)布時間：2022-06-05】 【閱讀： 次】【關閉窗口】
為了優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，推進高效課堂的深入研究，6月1日，化學組在科學樓十樓會議室開展技能大賽聽評課研磨主題教研活動?；顒佑闪质缪斫M長主持，教研室副主任何清松與會指導。
作為上一屆技能大賽獲獎選手，鄭華英老師結合自己培訓和比賽的經(jīng)驗，給全組老師分享了聽評課的理論知識和注意事項。鄭老師從聚焦核心素養(yǎng)教學、如何做好課堂觀察、如何做好課堂評價及如何撰寫評課稿四個方面展開詳細闡述，重點分享了如何撰寫評課稿的心得。同時，鄭老師還結合自身經(jīng)驗給在座老師提出自己的建議。
鄭華英老師主講發(fā)言 之后，各位老師就活動主題積極研討。張麗華老師指出，評課是教學研究的有效手段，通過評課改進教學中存在的問題顯得尤為重要。教師們要重溫新課標的具體要求，學習專家評課的方式方法。黃慶澤老師認為此次活動不僅可以提升教師的評課能力，也是對教師技能的一次錘煉，體現(xiàn)了教師對專業(yè)發(fā)展的強烈愿望。林立波老師認為我們要更加重視自己對教學精力的投入，提高自己的教學水平。
張麗華、黃慶澤、林立波老師精彩發(fā)言 此次教研活動，讓更多的教師懂得了如何運用新理念評價課堂教學，從而達到以賽促學，以賽促教的目的。同時，教師通過教研活動在觀課、評課方面有了更加深刻的認識，對自己專業(yè)上的不足有了更加清晰的努力方向！
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