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【主題教研】交流促成長 分享促提升——我校語文組召開精品課微課經(jīng)驗(yàn)分享交流會
【作者:/來源:】 【發(fā)布時間:2022-11-24】 【閱讀: 次】【關(guān)閉窗口】

冬已至,天漸涼,然一顆顆育人育己之心仍是一片赤忱。為了促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合,提高語文教師教學(xué)創(chuàng)新能力和精品課程建設(shè)水平、微課制作水平,鼓勵教師們協(xié)同互助、共同進(jìn)步,1122日上午,我校語文組召開了“精品課微課錄制經(jīng)驗(yàn)”分享交流會。本次分享交流會由戴姍珊老師主講,周藝娟老師主持,黃潤漪副書記出席會議。

 

▲戴姍珊老師主講、分享▲

戴姍珊老師結(jié)合自身的參賽作品,圍繞選題、教學(xué)設(shè)計、磨課及課件制作四個方面向教師們分享了自己制作精品課的心得。戴老師指出,設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,既要創(chuàng)新又要符合課文的知識點(diǎn),考慮課程知識點(diǎn)的吸引力和通識性;錄制時,克服鏡頭恐懼感,盡量避免使用提詞器;注意教態(tài),語言優(yōu)美精煉;重視磨課。戴老師的分享為以后教師們錄制精品課提供了借鑒。

 

“小微課”里藏著大智慧,它是老師“自媒體”實(shí)踐技術(shù)的開啟,也是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有效途徑。第二板塊,戴老師對微課的特殊性進(jìn)行了講解。她表示,錄制微課,知識點(diǎn)的選擇是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié);授課時應(yīng)做到通俗易懂、內(nèi)容完整、時長適當(dāng)、教學(xué)手段多樣,智慧地選擇錄制軟件和話筒設(shè)備;錄制后多聽取其他老師的建議,進(jìn)一步完善作品。她認(rèn)為,態(tài)度決定一切,只要認(rèn)真細(xì)致去做,自然會有許多收獲。

 

聽了戴老師的分享,與會老師也各抒己見。陣陣思維的火花在會議室激蕩。

 

分享會的最后,周藝娟老師作總結(jié)發(fā)言。周老師對戴老師的精心準(zhǔn)備、細(xì)節(jié)詮釋給予了高度評價;此外也回顧了語文組的參賽歷程,對獲獎教師表示祝賀。她鼓勵教師們積極參加各類培訓(xùn)和比賽,不斷提高自身的教學(xué)科研能力,以賽促教,以賽促研。

本次的交流分享會不僅是經(jīng)驗(yàn)的分享,更是觀點(diǎn)的碰撞。通過這次活動,教師們對精品課和微課的制作有了更直觀的認(rèn)識和感受。業(yè)精于勤,成于不斷學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐創(chuàng)新。語文組的教師們表示,將在不斷實(shí)踐中提升教學(xué)的綜合能力。


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