莆田哲理中學歷史組是一個愛崗敬業(yè)、富有朝氣、充滿活力、團結奮進的教研團隊。目前有20位教師，年齡結構合理，其中高級職稱4人、中級職稱9人、初級職稱7人，莆田市教師進修學院初中歷史兼職教研員1人，市級骨干教師4人，莆田市初高中歷史學科中心組成員3人。 欲知大道，必先為史。具有較強的人文修養(yǎng)和知識水平的歷史組全體教師遵循“忠于歷史、講活歷史、借鑒歷史”的學科原則和歷史學“求真與求解”的特質(zhì)以及立德樹人、為了學生終身發(fā)展的教學理念，在日常的教學工作中積極進行“高效課堂”教學模式的探索和實踐，大大地提高了課堂效率；與此同時，在教學過程中將愛國主義、文化自信、集體主義、人文精神、唯物史觀、家國情懷等正能量傳遞給學生，著力培養(yǎng)學生正確的人文素養(yǎng)，努力做學生的學業(yè)引路人和人生導師。 秉持“求真與求解”特質(zhì)的歷史組以謙遜謹慎，低調(diào)務實，嚴謹治學，精心育人的高度責任心與使命感，朝著“創(chuàng)辦一流學科組”的目標砥礪前行地耕耘在莆田歷史教育戰(zhàn)線上，取得了優(yōu)異的成績。近些年，在承擔繁重的教書育人任務的同時，本組教師多次承擔市級的公開課和送教下鄉(xiāng)活動的任務以及參加省市級舉辦的教師技能大賽。此外，教師們還參與并完成了省、市、區(qū)級的課題項目。工作之余，組內(nèi)教師筆耕不輟，積極把自己在教學工作中的經(jīng)驗總結和心得體會撰寫成教學論文，分別發(fā)表在不同級別的刊物上。這些對提升教師們自身教學水平的同時也對教學效果起到了提升的作用。 近幾年，哲理中學歷史組在高考和省級命題的中考取得優(yōu)異的成績。 高中歷史還被授予莆田市高中歷史學科教學研究基地校。
歷史組組訓：感歷史厚重 承育人之責。
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